Finale nationale
Projets finalistes
Retrouvez sur cette page, l’ensemble des projets collège et lycée ayant été sélectionnés pour la finale nationale du Concours CGénial de 2016 à 2024.
Déroulez les tableaux « LYCÉES » et « COLLÈGES » puis cliquez sur les liens pour consulter les comptes rendus (rapports) de nombreux projets et découvrir des dizaines de vidéos de présentation !
Lycée Gaston Monnerville
Kourou
Lycée professionnel Isnelle Amelin
Sainte-Marie
Lycée des Flandres
Hazebrouck
Lycée Édouard Branly
Boulogne-sur-Mer
Lycée Édouard Branly
Boulogne-sur-Mer
Lycée Maxence Van der Meersch
Roubaix
Lycée professionnel Jean-Baptiste Darnet
Saint-Yrieix-la-Perche
Lycée Edmond Perrier
Tulle
Lycée Germaine Tillion
Sain-Bel
Lycée des Lumières
Kaweni Mamoudzou
Lycée Henri Poincaré
Nancy
Lycée Douanier Rousseau
Laval
Institut Fénelon
Grasse
Lycée Jean Aicard
Hyères
Lycée Julliot de La Morandière
Granville
Lycée Louis-le-Grand
Paris
LP2I – Lycée Pilote Innovant International
Jaunay-Marigny
Lycée professionnel Léonard de Vinci
Bressuire
Lycée Jules Verne
Limours
Établissement d’enseignement français à l’étranger
Lycée français Prins Henrik (Danemark)
Copenhague – Frederiksberg
Collège Pesquier
Gardanne
Collège Villard de Honnecourt
Fresnoy-le-Grand
Equalizor
Rapport
Collège Pierre Hyacinthe Cazeaux
Hauts de Bienne – Morez
Il y a du plastique au sol
Rapport
Collège Aliénor d’Aquitaine
Salles
Collège Louise Michel
Maringues
Collège Henri Tomasi
Penta di Casinca
Collège Jean Jaurès
Montfermeil
Comment optimiser les lancers de nos athlètes aux JO ?
Rapport
Collège Le Chapitre
Chenôve
Les yeux au bout des doigts
Rapport
Collège Le Chamandier
Gières
L’énergie à dos d’âne
Rapport
Collège Edmond Bambuck
Le Gosier
Collège Just Hyasine
Macouria
Collège Terrain Fleury
Le Tampon
Zerbages Pei : notre richesse verte
Vidéo
Collège Paul Verlaine
Béthune
Collège Albert Calmette
Limoges
ChronoDent
Rapport
Collège Jean-Jacques Rousseau
Tassin-la-Demi-Lune
Le son, ça me fait vibrer !
Rapport
Collège Cassien Sainte-Claire
Fort-de-France
Collège Capouchiné
Nîmes
Collège Robert Schuman
Hombourg-Haut
Le Protowater
Rapport
Collège Jacques Monod
Laval
Peut-on réaliser une batterie sans matériaux rares ?
Collège de l’Estérel
Saint-Raphaël
Collège de l’Abbaye
Saint-Sauveur-le-Vicomte
Collège Montesquieu
Orléans
Collège André Citroën
Paris
L’isolation à notre façon : notre nouveau matériau
Rapport
Collège François Rabelais
Poitiers
Le climat, on lutte ou on s’adapte
Collège du Château
Morlaix
Atteignons la cible
Rapport
Collège Frédéric Hartmann
Munster
Bouger pour rester au courant !
Rapport
Collège Lucie Aubrac
Rieupeyroux
Collège Robert Doisneau
Itteville
Coup de chaud au collège Robert Doisneau
Établissement d’enseignement français à l’étranger
Lycée français international Marguerite Duras (Viêt Nam)
Ho Chi Minh – Ville
Lycée Yves Leborgne
Sainte-Anne
Lycée Faidherbe
Lille
Lycée Maxence Van der Meersch
Roubaix
Lycée Édouard Branly
Boulogne-sur-Mer
Lycée Édouard Branly
Boulogne-sur-Mer
Lycée des Lumières
Kaweni Mamoudzou
Lycée Comte de Foix
Andorra la Vella (Andorre)
Lycée Rosa Parks
Thionville
Lycée Gabriel Guist’Hau
Nantes
Lycée Heinlex
Saint-Nazaire
Campus La Châtaigneraie
Le Mesnil-Esnard
Lycée Léonard de Vinci
Amboise
Lycée Octave Feuillet
Paris
LP2I – Lycée Pilote Innovant International
Jaunay-Marigny
LP2I – Lycée Pilote Innovant International
Jaunay-Marigny
Lycée Alexis Monteil
Rodez
Lycée Jules Verne
Limours
Lycée du Parc des Loges
Évry-Courcouronnes
Collège Pesquier
Gardanne
Collège Simone Veil
Wassigny
Les super-pouvoirs des algues
Collège René Cassin
Noidans-lès-Vesoul
Collège Jean Dauzié
Saint-Mamet-La-Salvetat
Collège Henri Tomasi
Penta di Casinca
Peut-on créer la cape d’invisibilité d’Harry Potter ?
Rapport
Collège George Sand
Crégy-lès-Meaux
Collège Le Chapitre
Chenôve
Soda Heat
Vidéo
Collège Jean-Jacques Perret
Aix-les-Bains
Collège Edmond Bambuck
Le Gosier
Collège Léodate Volmar
Saint-Laurent du Maroni
Collège Chemin Morin
Saint-André
Collège Paul Verlaine
Béthune
Collège de la Triouzoune
Neuvic
Shinny Dance Project
Cité scolaire L’Astrée
Boën-sur-Lignon
PCHIT (Projet de Centrale à Hydrogène pour l’Indépendance énergétique des Territoires)
Vidéo
Collège Cassien Sainte-Claire
Fort-de-France
Collège de Ouangani
Ouangani
De l’espoir pour deux mains
Rapport
Collège Antoine Courrière
Cuxac-Cabardès
Collège Pierre et Marie Curie
Bouligny
C’génial la différence -> Cap’see
Vidéo
Collège Paul Langevin
Couëron
Collège de l’Estérel
Saint-Raphaël
Collège Challemel_Lacour
Avranches
Collège Hubert Fillay
Bracieux
Collège Georges Duhamel
Paris
Pourquoi envoie-t-on des télescopes dans l’espace ?
Collège René Cassin
L’Isle-Jourdain
Collège la Tour d’Auvergne
Quimper
Étude d’une hydrolienne et de son environnement marin avec une bouée de mesure
Rapport
Collège Pfeffel
Colmar
Kermesse en codage Arduino
Collège Thomas Pesquet
Castres
Collège Robert Doisneau
Itteville
Eco-emballages et biomatériaux
Rapport
Découvrez les projets « lycée » sélectionnés pour participer à la finale nationale 2022 :
Lycée
Ville |
Titre du projet
Photo de l’équipe à cliquer ! |
Rapport
Vidéo |
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Martigues |
Plastique à la loupe dans l’étang de Berre | Rapport | ||
Agen |
Chacun dans sa bulle | Rapport | ||
Boulogne-sur-Mer |
Ascenseur vers le Soleil | Rapport | ||
Au bal masqué | Rapport | |||
Effet Schlieren : voir l’invisible, c’est possible ? | Rapport | |||
Kaweni Mamoudzou |
La fibre de bananier, une alternative pour le développement durable | Rapport | ||
Théza |
La lampe vivante | Rapport | ||
Laval |
Peut-on faire geler une bulle de savon ? | Rapport | ||
Mamers |
Comment limiter la propagation d’épidémies ? | Rapport | ||
Le Mesnil-Esnard |
ÉCO-CARROUSEL | Rapport | ||
Lycée professionnel Jean Mermoz Vire Normandie |
APPLI_SMARTPHONE : CALCUL MENTAL PRO | Rapport | ||
Orléans |
Vérifier la faisabilité d’un compostage domestique des sacs biosourcés | Rapport | ||
Paris |
Énergie Éco-Seebeck | Rapport | ||
LP2I – Lycée Pilote Innovant International Jaunay-Marigny |
Un fil qui donne des sueurs chaudes | Rapport | ||
Égoutter un jet | Rapport | |||
Civray |
Psychophysique : étude des instabilités dans les réseaux de neurones | Rapport | ||
Étampes |
K-Net | Rapport | ||
Le Chesnay |
Le Bateau Auto Suffisant | Rapport | ||
Levallois |
Léo le recycleur | Rapport | ||
Massy |
Un détecteur de CO2 dans une salle de classe | Rapport |
Découvrez les projets « collège » sélectionnés pour participer à la finale nationale 2022 :
Collège
Ville |
Titre du projet
Photo de l’équipe à cliquer ! |
Rapport
Vidéo |
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Lycée Français International Marguerite Duras Hô Chi Minh-Ville |
Système d’arrosage urbain écologique (SAUE) | Rapport | ||
Fuveau |
Big Data Phase 2 | Rapport | ||
Rivery |
Hortillonnages, sortez-nous de là ! | Rapport | ||
Collège Pierre Hyacinthe Cazeaux Morez Hauts de Bienne |
La matière est-elle satisfaisante ? | Rapport | ||
Thiviers |
Bob, le blob | Rapport | ||
Saint Mamet la Salvetat |
« Citius, Altius, Communiter » | Rapport | ||
Bastia |
La colle de grand-mère | Rapport | ||
Bussy Saint-Georges |
Peut-on entendre avec ses yeux ? | Rapport | ||
Joigny |
Arduipiano | Rapport | ||
Les Abymes |
La main 7.0 | Rapport | ||
Cayenne |
La Tournouvelable | Rapport | ||
Saint-André |
Fini le plastique ! | Rapport | ||
Béthune |
L’athlétisme et le dopage technologique | Rapport | ||
Tassin la Demi Lune |
Attention, ça tremble ! | Vidéo | ||
Le Lamentin |
La montée des eaux : causes et effets sur les côtes martiniquaises | Rapport | ||
Kani-Kéli |
MayAventure | Rapport | ||
Cuxac-Cabardès |
Écolo-cuir, la mode du futur | Rapport | ||
Malzeville |
La croissance biologique et cristalline | Rapport | ||
Laval |
L’eau monte ! | Rapport | ||
Tourrette-Levens |
Canne à ultrasons pour aveugles | Rapport | ||
Pont Audemer |
Nettoyer en ballon | Rapport | ||
Tours |
Produire sa nourriture sur Mars | Rapport | ||
Paris |
Tu respires le même air que moi | Rapport | ||
Isle Jourdain |
Tous en piste | Rapport | ||
Anglure |
Intelligent Key « I.Key » | Rapport | ||
Quimper |
Robot terrestre de petite cargaison destiné au sauvetage | Rapport | ||
Munster |
Colle et biomimétisme | Rapport | ||