Finale nationale
Projets finalistes
Retrouvez sur cette page, l’ensemble des projets collège et lycée ayant été sélectionnés pour la finale nationale du Concours CGénial de 2016 à 2025.
Déroulez les tableaux « LYCÉES » et « COLLÈGES » puis cliquez sur les liens pour consulter les comptes rendus (rapports) de nombreux projets et découvrir des dizaines de vidéos de présentation !
Lycée Vauvenargues
Aix-en-Provence
Infroidrouge
Lycée Victor Hugo
Carpentras
Projet Exoclok : suivi des éphémérides des exoplanètes en transit
Lycée Édouard Branly
Amiens
L’Intelligence Artificielle s’invite dans notre serre autonome en énergie
Lycée Henri Martin
Saint-Quentin
La santé du fleuve Somme
Lycée Jeanne d’Arc
Bastia
Taffonisation
Lycée Gaston Monnerville
Kourou
Annou roupran nou kwi, une histoire de calebasse
Lycée professionnel Isnelle Amelin
Sainte-Marie
Évadez-vous avant que la frange ne frise !
Lycée Lislet Geoffroy
Sainte-Clotilde
Réalisation d’un dispositif plasmonique actif
Institution de la Croix Blanche
Bondues
Aéro Farm
Lycée Édouard Branly
Boulogne-sur-Mer
Tumor removal by focused ultrasound
Voir autrement, bouger librement, vivre pleinement
Lycée Gabriel Guist’Hau
Nantes
Comment traiter des cellules cancéreuses autrement ?
Lycée Campus la Châtaigneraie
Le Mesnil-Esnard
MGM – Mini Golf Multi-parcours
Robot J4
LP2I – Lycée Pilote Innovant International
Jaunay-Marigny
Tu tires ou tu pointes ? Une histoire qui fait des vagues…
Lycée Jean Sturm
Strasbourg
Magnus Pocus, et la physique vous fait tourner la tête
Lycée Alexis Monteil
Rodez
Escape game pour abeilles lectrices
Lycée International de Saint-Germain-en-Laye
Saint-Germain-en-Laye
SignifAI: French Sign Language Translation
Lycée Blanche de Castille
Le Chesnay
Chauvons les océans !
Établissement d’enseignement français à l’étranger
Lycée Français Vauban de Luxembourg
Gasperich – Luxembourg
Thanos’ crew – cristaux liquides ou la matière capable de changer de couleur
Collège Pesquier
Gardanne
Security cone
Collège Charles Fauqueux
Beauvais
Les animaux en voie d’extinction dans l’Oise
Collège Pierre Hyacinthe Cazeaux
Hauts de Bienne – Morez
Recycler du plastique à notre échelle
Collège Yvon Delbos
Montignac-Lascaux
Algocarburants : en route vers le futur
Collège Jean Dauzié
Saint-Mamet-la-Salvetat
À vos marques, prêts, compostez !
Collège de Biguglia
Biguglia
Le gélifiant éco-responsable !
Collège Jean Jaurès
Montfermeil
Rafraîchissons un peu notre collège… Et pourquoi pas notre ville ?
Collège Marcel Aymé
Marsannay-la-Côte
Impact plastique et océan
Collège Marcel Mariotte
Saint-Siméon-de-Bressieux
Du lavabo à l’énergie
Collège Edmond Bambuck
Le Gosier
Ce monde inonde : qui l’eut crue
Collège Lise Ophion
Matoury
Les sentinelles de la nuit
Collège Leconte de Lisle
Saint-Louis
Création d’une station météorologique
Collège Jean Monnet
Coulogne
Cultiver l’invisible
Collège Paul Langevin
Saint-Junien
Un bracelet pour guider les mal-voyants
Collège Notre-Dame
Charlieu
« Docteur Mapoule » : une sensibilisation à l’écologie et à l’éthologie
Cité scolaire Adventiste Rama
Sainte-Luce
Filix
Collège Antoine Courrière
Cuxac-Cabardes
Arroser par la rosée
Collège Saint-Exupéry
Épinal
La pollution sonore !
Collège Gabriel Deshayes
Saint-Gildas-des-Bois
La crème phytothérapique
Collège Louis Clément
Saint-Mandrier sur Mer
De la vache à la cuillère
La poubelle intelligente : bien trier pour mieux recycler
Collège Montesquieu
Orléans
Plast-tifs, le projet pile-poil
Collège la Rose Blanche
Paris
Plongée dans la Physique !
Collège René Cassin
L’Isle-Jourdain
Respire à fond, filtre le reste
Opération eau pure
Collège Charles le Goffic
Lannion
Peut-on faire voler un ballon dans l’atmosphère de Mars ?
Collège Leclerc
Schiltigheim
Le simulateur de conduite
Collège Thomas Pesquet
Castres
Back to the Fuel-ture
Collège du Cèdre
Le Vésinet
Voir la personne avant de voir le handicap
Lycée français international Marguerite Duras (Viêt Nam)
Ho Chi Minh – Ville
Tes yeux m’écoutent et mes signes te parlent
Lycée Gaston Monnerville
Kourou
Lycée professionnel Isnelle Amelin
Sainte-Marie
Lycée des Flandres
Hazebrouck
Lycée Édouard Branly
Boulogne-sur-Mer
Lycée Édouard Branly
Boulogne-sur-Mer
Lycée Maxence Van der Meersch
Roubaix
Lycée professionnel Jean-Baptiste Darnet
Saint-Yrieix-la-Perche
Lycée Edmond Perrier
Tulle
Lycée Germaine Tillion
Sain-Bel
Lycée des Lumières
Kaweni Mamoudzou
Lycée Henri Poincaré
Nancy
Lycée Douanier Rousseau
Laval
Institut Fénelon
Grasse
Lycée Jean Aicard
Hyères
Lycée Julliot de La Morandière
Granville
Lycée Louis-le-Grand
Paris
LP2I – Lycée Pilote Innovant International
Jaunay-Marigny
Lycée professionnel Léonard de Vinci
Bressuire
Lycée Jules Verne
Limours
Établissement d’enseignement français à l’étranger
Lycée français Prins Henrik (Danemark)
Copenhague – Frederiksberg
Collège Pesquier
Gardanne
Collège Villard de Honnecourt
Fresnoy-le-Grand
Equalizor
Rapport
Collège Pierre Hyacinthe Cazeaux
Hauts de Bienne – Morez
Il y a du plastique au sol
Rapport
Collège Aliénor d’Aquitaine
Salles
Collège Louise Michel
Maringues
Collège Henri Tomasi
Penta di Casinca
Collège Jean Jaurès
Montfermeil
Comment optimiser les lancers de nos athlètes aux JO ?
Rapport
Collège Le Chapitre
Chenôve
Les yeux au bout des doigts
Rapport
Collège Le Chamandier
Gières
L’énergie à dos d’âne
Rapport
Collège Edmond Bambuck
Le Gosier
Collège Just Hyasine
Macouria
Collège Terrain Fleury
Le Tampon
Zerbages Pei : notre richesse verte
Vidéo
Collège Paul Verlaine
Béthune
Collège Albert Calmette
Limoges
ChronoDent
Rapport
Collège Jean-Jacques Rousseau
Tassin-la-Demi-Lune
Le son, ça me fait vibrer !
Rapport
Collège Cassien Sainte-Claire
Fort-de-France
Collège Capouchiné
Nîmes
Collège Robert Schuman
Hombourg-Haut
Le Protowater
Rapport
Collège Jacques Monod
Laval
Peut-on réaliser une batterie sans matériaux rares ?
Collège de l’Estérel
Saint-Raphaël
Collège de l’Abbaye
Saint-Sauveur-le-Vicomte
Collège Montesquieu
Orléans
Collège André Citroën
Paris
L’isolation à notre façon : notre nouveau matériau
Rapport
Collège François Rabelais
Poitiers
Le climat, on lutte ou on s’adapte
Collège du Château
Morlaix
Atteignons la cible
Rapport
Collège Frédéric Hartmann
Munster
Bouger pour rester au courant !
Rapport
Collège Lucie Aubrac
Rieupeyroux
Collège Robert Doisneau
Itteville
Coup de chaud au collège Robert Doisneau
Établissement d’enseignement français à l’étranger
Lycée français international Marguerite Duras (Viêt Nam)
Ho Chi Minh – Ville
Lycée Yves Leborgne
Sainte-Anne
Lycée Faidherbe
Lille
Lycée Maxence Van der Meersch
Roubaix
Lycée Édouard Branly
Boulogne-sur-Mer
Lycée Édouard Branly
Boulogne-sur-Mer
Lycée des Lumières
Kaweni Mamoudzou
Lycée Comte de Foix
Andorra la Vella (Andorre)
Lycée Rosa Parks
Thionville
Lycée Gabriel Guist’Hau
Nantes
Lycée Heinlex
Saint-Nazaire
Campus La Châtaigneraie
Le Mesnil-Esnard
Lycée Léonard de Vinci
Amboise
Lycée Octave Feuillet
Paris
LP2I – Lycée Pilote Innovant International
Jaunay-Marigny
LP2I – Lycée Pilote Innovant International
Jaunay-Marigny
Lycée Alexis Monteil
Rodez
Lycée Jules Verne
Limours
Lycée du Parc des Loges
Évry-Courcouronnes
Collège Pesquier
Gardanne
Collège Simone Veil
Wassigny
Les super-pouvoirs des algues
Collège René Cassin
Noidans-lès-Vesoul
Collège Jean Dauzié
Saint-Mamet-La-Salvetat
Collège Henri Tomasi
Penta di Casinca
Peut-on créer la cape d’invisibilité d’Harry Potter ?
Rapport
Collège George Sand
Crégy-lès-Meaux
Collège Le Chapitre
Chenôve
Soda Heat
Vidéo
Collège Jean-Jacques Perret
Aix-les-Bains
Collège Edmond Bambuck
Le Gosier
Collège Léodate Volmar
Saint-Laurent du Maroni
Collège Chemin Morin
Saint-André
Collège Paul Verlaine
Béthune
Collège de la Triouzoune
Neuvic
Shinny Dance Project
Cité scolaire L’Astrée
Boën-sur-Lignon
PCHIT (Projet de Centrale à Hydrogène pour l’Indépendance énergétique des Territoires)
Vidéo
Collège Cassien Sainte-Claire
Fort-de-France
Collège de Ouangani
Ouangani
De l’espoir pour deux mains
Rapport
Collège Antoine Courrière
Cuxac-Cabardès
Collège Pierre et Marie Curie
Bouligny
C’génial la différence -> Cap’see
Vidéo
Collège Paul Langevin
Couëron
Collège de l’Estérel
Saint-Raphaël
Collège Challemel_Lacour
Avranches
Collège Hubert Fillay
Bracieux
Collège Georges Duhamel
Paris
Pourquoi envoie-t-on des télescopes dans l’espace ?
Collège René Cassin
L’Isle-Jourdain
Collège la Tour d’Auvergne
Quimper
Étude d’une hydrolienne et de son environnement marin avec une bouée de mesure
Rapport
Collège Pfeffel
Colmar
Kermesse en codage Arduino
Collège Thomas Pesquet
Castres
Collège Robert Doisneau
Itteville
Eco-emballages et biomatériaux
Rapport
Découvrez les projets « lycée » sélectionnés pour participer à la finale nationale 2022 :
| Lycée
Ville |
Titre du projet
Photo de l’équipe à cliquer ! |
Rapport
Vidéo |
||
Martigues |
Plastique à la loupe dans l’étang de Berre |
Rapport | ||
Agen |
Chacun dans sa bulle |
Rapport | ||
Boulogne-sur-Mer |
Ascenseur vers le Soleil |
Rapport | ||
Au bal masqué |
Rapport | |||
Effet Schlieren : voir l’invisible, c’est possible ? |
Rapport | |||
Kaweni Mamoudzou |
La fibre de bananier, une alternative pour le développement durable |
Rapport | ||
Théza |
La lampe vivante |
Rapport | ||
|
Laval |
Peut-on faire geler une bulle de savon ? |
Rapport | ||
|
Mamers |
Comment limiter la propagation d’épidémies ? |
Rapport | ||
Le Mesnil-Esnard |
ÉCO-CARROUSEL |
Rapport | ||
|
Lycée professionnel Jean Mermoz Vire Normandie |
APPLI_SMARTPHONE : CALCUL MENTAL PRO |
Rapport | ||
Orléans |
Vérifier la faisabilité d’un compostage domestique des sacs biosourcés |
Rapport | ||
Paris |
Énergie Éco-Seebeck |
Rapport | ||
LP2I – Lycée Pilote Innovant International Jaunay-Marigny |
Un fil qui donne des sueurs chaudes |
Rapport | ||
Égoutter un jet |
Rapport | |||
|
Civray |
Psychophysique : étude des instabilités dans les réseaux de neurones |
Rapport | ||
Étampes |
K-Net |
Rapport | ||
|
Le Chesnay |
Le Bateau Auto Suffisant |
Rapport | ||
|
Levallois |
Léo le recycleur |
Rapport | ||
|
Massy |
Un détecteur de CO2 dans une salle de classe |
Rapport | ||
Découvrez les projets « collège » sélectionnés pour participer à la finale nationale 2022 :
| Collège
Ville |
Titre du projet
Photo de l’équipe à cliquer ! |
Rapport
Vidéo |
||
Lycée Français International Marguerite Duras Hô Chi Minh-Ville |
Système d’arrosage urbain écologique (SAUE) |
Rapport | ||
|
Fuveau |
Big Data Phase 2 |
Rapport | ||
Rivery |
Hortillonnages, sortez-nous de là ! |
Rapport | ||
Collège Pierre Hyacinthe Cazeaux Morez Hauts de Bienne |
La matière est-elle satisfaisante ? |
Rapport | ||
|
Thiviers |
Bob, le blob |
Rapport | ||
Saint Mamet la Salvetat |
« Citius, Altius, Communiter » |
Rapport | ||
Bastia |
La colle de grand-mère |
Rapport | ||
Bussy Saint-Georges |
Peut-on entendre avec ses yeux ? |
Rapport | ||
Joigny |
Arduipiano |
Rapport | ||
Les Abymes |
La main 7.0 |
Rapport | ||
Cayenne |
La Tournouvelable |
Rapport | ||
Saint-André |
Fini le plastique ! |
Rapport | ||
|
Béthune |
L’athlétisme et le dopage technologique |
Rapport | ||
Tassin la Demi Lune |
Attention, ça tremble ! |
Vidéo | ||
Le Lamentin |
La montée des eaux : causes et effets sur les côtes martiniquaises |
Rapport | ||
|
Kani-Kéli |
MayAventure |
Rapport | ||
|
Cuxac-Cabardès |
Écolo-cuir, la mode du futur |
Rapport | ||
Malzeville |
La croissance biologique et cristalline |
Rapport | ||
Laval |
L’eau monte ! |
Rapport | ||
Tourrette-Levens |
Canne à ultrasons pour aveugles |
Rapport | ||
|
Pont Audemer |
Nettoyer en ballon |
Rapport | ||
|
Tours |
Produire sa nourriture sur Mars |
Rapport | ||
|
Paris |
Tu respires le même air que moi |
Rapport | ||
|
Isle Jourdain |
Tous en piste |
Rapport | ||
Anglure |
Intelligent Key « I.Key » |
Rapport | ||
Quimper |
Robot terrestre de petite cargaison destiné au sauvetage |
Rapport | ||
Munster |
Colle et biomimétisme |
Rapport | ||
Rieupeyroux |
Même pas marre du brouillard ! |
Rapport | ||
|
Etréchy |
Les pouvoirs de la musique |
Rapport | ||
Découvrez les projets « lycée » sélectionnés pour participer à la finale nationale 2021 :
| Académie Lycée Ville | Titre du projet | Rapport vidéo | ||
| Aix-Marseille
Aix-en-Provence |
L’ère du bois |
Rapport | ||
| Créteil
Nogent-sur-Marne |
inCOGnito |
Rapport | ||
| Dijon
Avallon |
Robot Anti Fraude (R.A.F) |
Rapport | ||
| Grenoble
Montbonnot-Saint-Martin |
Les Alpes à 360° |
Rapport | ||
| Grenoble
Ugine |
Module nettoyeur de milieux aquatiques |
Rapport | ||
| Lille
Hazebrouck |
Les Meddies |
Rapport
mdp : 1234 |
||
| Lille
Roubaix |
Organettissimo : conception d’un orgue par impression 3D |
Rapport | ||
| Mayotte
Mamoudzou |
Biogel Hydroalcoolique Mahorais |
Rapport | ||
| Nancy-Metz
Lycée Saint-Michel de Bosserville Art-sur-Meurthe |
Aspirateur à poussières de frein |
Rapport | ||
| Nantes
Laval |
Peut-on faire de la chimie avec une petite goutte? |
Rapport | ||
| Nantes
Angers |
Plus quand ça ne tourne pas rond ! |
Rapport | ||
| Normandie
Caen |
Intra Body Communication (IBC) “VOIR” et Utiliser les OEM rayonnées par le corps humain |
Rapport | ||
| Normandie
Lycée polyvalent Julliot de la Morandière Granville |
LightBox |
Rapport | ||
| Orléans-Tours
Tours |
Cuiseur 2.0 |
Rapport | ||
| Poitiers
LP2I – Lycée Pilote Innovant International Jaunay-Marigny |
Sel de la Science |
Rapport | ||
Hand Spinner |
Rapport | |||
| Reims
Lycée des Métiers de Bazeilles Bazeilles |
Gaspi’Pain |
Rapport
mdp : bazeilles |
||
| Strasbourg
Lycée Professionnel Philippe Charles Goulden Bischwiller |
Adaptateur de visée |
Rapport | ||
| Versailles
Lycée militaire de Saint-Cyr-l’École Saint-Cyr-l’École |
Projet Cool Canette |
Rapport | ||
| Versailles
Massy |
Pollubike : Bien respirer à Massy |
Rapport | ||
En 2021, les projets collège finalistes ont été sélectionnés au niveau académique au cours des mois de mars et avril, parmi les 191 projets de collégiens déposés cette année sur tout le territoire national et dans le réseau AEFE.
En raison de la crise sanitaire, la plupart des jurys académiques ont opéré une sélection par examen de dossiers constitués par les équipes candidates (compte-rendu écrit et vidéo de présentation).
Dans quelques académies, une finale en présentiel a pu se tenir, permettant aux collégiens et enseignants d’être présents aux côtés des membres des jurys académiques (ci-contre la finale de l’académie de Guyane, organisée à Kourou au Centre spatial guyanais le 30 mars 2021).
Découvrez les projets « collège » sélectionnés pour participer à la finale nationale 2021 :
| Académie Collège Ville | Titre du projet | Rapport, vidéo | ||
| Aix-Marseille
Gardanne |
Des plantes pour un sol plus sain ! |
Rapport | ||
| Amiens
Feuquières-en-Vimeu |
The secret cloud chamber |
Rapport | ||
| Besançon
Collège Pierre Hyacinthe Cazeaux Morez Hauts de Bienne |
D’un vortex à une turbine |
Rapport | ||
| Bordeaux
Agen |
L’arbre : un climatiseur naturel |
Rapport | ||
| Clermont-Ferrand
Moulins |
Partage Ta Science |
Rapport | ||
| Corse
Porto-Vecchio |
Bas les masques ! |
Rapport | ||
| Créteil
Chennevières-sur-Marne |
Tout schuss les Avalanches |
Rapport | ||
| Dijon
Joigny |
Galilée Today |
Rapport | ||
| Grenoble
Aix-les-Bains |
En quoi le plancton permet-il d’innover en faveur de l’Humanité ? |
Rapport | ||
| Guadeloupe
Le Gosier |
Fruit DOM: une pulpe fiction |
Rapport | ||
| Guyane
Cayenne |
Je respire donc j’apprends |
Rapport | ||
| La Réunion
Sainte-Clotilde |
Les abeilles, actrices de la biodiversité |
Rapport | ||
| Lille
Béthune |
Smart my reload |
Rapport | ||
| Limoges
Limoges |
Eco-game |
Rapport | ||
| Lyon
Saint-Bonnet-le-Château |
Les orthoptères : une patte à tout faire ! |
Rapport | ||
| Martinique
La Trinité |
Une eau pure – Solutions locales et vertueuses |
Rapport | ||
| Mayotte
Kawéni |
Distributeur interactif de gel hydroalcoolique |
Rapport | ||
| Nancy-Metz
Laxou |
AQUA ça Serre ? |
Rapport | ||
| Nantes
Pornic |
Déchets plastiques en mer |
Rapport | ||
| Nice
Le Luc |
L’esprit sourcier |
Rapport | ||
| Normandie
Bourg-Achard |
Savebox |
Rapport | ||
| Orléans-Tours
Chartres |
Authentification et valorisation du haricot rouge de Chartres |
Rapport | ||
| Paris
Paris |
Verde Spazio, le jardin du futur |
Rapport | ||
| Poitiers
Saint-Michel |
Image nature mieux comprise |
Rapport | ||
| Rennes
Lanmeur |
MicroFit, votre assistant sportif |
Rapport | ||
| Strasbourg
École européenne de Strasbourg Strasbourg |
L’effaceur et le mystère de l’encre rouge |
Rapport | ||
| Toulouse
Rieupeyroux |
Au fil de l’aligot |
Rapport | ||
| Versailles
Bois d’Arcy |
Lun’net connect ! Plus moyen de s’endormir au volant ! |
Rapport | ||
| AEFE
Lycée Français International Marguerite Duras Hô Chi Minh-Ville |
LA SPYCE_capteur de température IOT |
Rapport | ||
En 2020, suite à la crise sanitaire exceptionnelle qui a touché la planète, le concours CGénial a dû être annulé. Une situation inédite depuis les débuts du concours. Les finales académiques et la finale nationale au Musée de l’Air et de l’Espace n’ont pu se tenir.
Crédits photos : C. DEBRÉE – P. MASTON – A. LEVIONNAIS
Plus de 330 projets de collège et lycée étaient inscrits cette année, mobilisant plus de 10 000 élèves.
Afin de rendre hommage au travail et à la persévérance des élèves et des équipes pédagogiques, plusieurs enseignants, porteurs des projets au sein de leur établissement scolaire ont accepté de proposer en libre consultation un aperçu, en vidéo, du projet que leurs élèves se préparaient à défendre lors de l’édition 2020 du concours.
Bravo à toutes les personnes qui de près ou de loin ont permis à ces projets d’exister et un grand merci pour le partage proposé aux visiteurs de cette page !
Vous retrouverez ici quelques projets du concours CGénial-lycée 2020 !
| Académie | Etablissement | Ville | Titre du projet | Lien vidéo |
| Aix-Marseille | Lycée Joliot-Curie | Aubagne | Joliot-Curie, un éco-lycée | Vidéo |
| Amiens | Lycée Henri Martin | Saint-Quentin | Surveiller le climat avec une carte Arduino | Vidéo |
| Bordeaux | Lycée Bernard Palissy | Agen | Comment peut-on modéliser la détection d’un astéroïde et les effets produits lors d’un impact? | Vidéo |
| Bordeaux | Lycée Bernard Palissy | Agen | Propulsion électromagnétique | Vidéo |
| Clermont-Ferrand | Lycée Jean Monnet | Yzeure | Musi Me | Vidéo
mdp : cgénial |
Crédits photos : Philippe MASTON (Lycée Jean Monnet) |
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| Créteil | Institut Montalembert | Nogent-sur-Marne | Détection du rayonnement cosmique | Vidéo |
 
Crédits photos : Philippe MOIROUD (Institut Montalembert) |
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| Grenoble | Lycée René Perrin | Ugine | Bateau autonome récupérateur de déchets | Vidéo |
| Grenoble | Lycée – École des Pupilles de l’Air | Montbonnot-Saint-Martin | Les Alpes à 360° | Vidéo |
Réalisation et mise en ligne de la visite virtuelle – un projet unique au monde
Crédits photos : Aurélie Battail (École des Pupilles de l’Air) |
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| Nancy-Metz | Lycée Henri Loritz | Nancy | L’éolienne a le vent en poupe | Vidéo |
| Nancy-Metz | Lycée Saint Michel | Art-sur-Meurthe | Aspirateur à particules de freins | Vidéo |
| Nice | Lycée Masséna | Nice | La leçon de piano virtuel | |
| Nice | Lycée Masséna | Nice | Comment voir le son – Une affaire d’espion | Vidéo |
| Normandie | Lycée Charles de Gaulle | Caen | Intra Body Communication | Vidéo |
 
Clément Cynthia
L’équipe Lory
Nahomé Crédits photos : Aurélien LEVIONNAIS (Lycée Charles de Gaulle) |
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| Normandie | Lycée professionnel Jean Mermoz | Vire | La cuisine moléculaire | Vidéo |
  
Crédits photos : Adeline LONG (Lycée professionnel Jean Mermoz) |
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| Normandie | Lycée Julliot de la Morandière | Granville | Condenseur de rosée en milieu désertique | Vidéo
mdp : granville |
Crédits photo : Cyril ANDRE (Lycée Julliot de la Morandière) |
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| Normandie | Lycée La Châtaigneraie | Le Mesnil- Esnard | Eco-Carrousel | Vidéo |
| Orléans-Tours | Lycée Pothier | Orléans | La synesthésie au service de l’Homme | Vidéo |
 
Crédits photos : Christelle DEBRÉE (Lycée Pothier) |
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| Strasbourg | Lycée Philippe Charles Goulden | Bischwiller | Adaptateur de visée | Vidéo |
| Toulouse | Lycée Charles de Gaulle | Muret | CLASH | Vidéo |
 
Crédits photos : Martine BOUSQUET (Lycée Charles de Gaulle) |
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| Versailles | Lycée Parc de Vilgénis | Massy | Pollubike : bien respirer à Massy | Vidéo
mdp : Atelier2020 |
 
Crédits photos : Jacques TAILLET (Lycée Parc de Vilgénis) |
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Vous retrouverez ici quelques projets du concours CGénial-collège 2020 !
| Académie | Établissement | Ville | Titre du projet | Lien projet |
| AEFE | Lycée français du Pondichéry | Pondichéry | Recyclage du papier | Projet |
| AEFE | Lycée français d’Ho Chi Minh | Vietnam |
Ethylomètre Les environnementalistes pH-mètre1 CO2 mètre pH-mètre Le turbidimètre |
projet1 |
| Amiens
|
Collège Louis Pasteur | Noyon | L’écolab | Projet |
| Bordeaux
|
Collège Olympe de Gouge | Cadaujac | A la poursuite des étoiles… | Projet |
| Clermont-Ferrand
|
Collège Charles Péguy | Moulins | Partage ta science | Projet |
| Créteil
|
Collège Boileau | Chennevières sur marne | La qualité de l’air | Projet |
| Créteil
|
Collège Jules Ferry | Villeneuve saint George | La chasse aux caries, révisons un peu | Projet |
| Dijon
|
Collège Parc des Chaumes | Avallon | Projet RAF | Projet |
| Grenoble
|
Collège La Salle L’Aigle | Grenoble | Science et Environnement | Projet |
| Guadeloupe
|
Collège Germain Saint Ruff | Capesterre-belle-eau | Sous les tropiques, la mer et le soleil : des sources de sel, d’eau et d’électricité ? | Projet |
| Lille | Collège Albert Debeyre | Loos | Comment produire de l’électricité avec un mobile en déplacement ? | Projet |
| Marseille
|
Collège Jean moulin | Marseille | Le temps et la lumière | Projet |
| Marseille
|
Collège La Carraire | Miramas | La Beauté Mathématique | Projet |
| Nice
|
Les posters des projets de l’académie de Nice | Projet | ||
| Nice
|
Collège Henri Nans | Aups | Arbres et Biodiversité | Projet |
| Normandie | Collège Simone Veil | Bourg Achard | Savebox | Projet |
| Orléans-Tours
|
Collège Le Colombier | Dun-sur-Auron | L’Énergie verte | Projet |
| Orléans-Tours
|
Collège le Clos de la Garenne | Chabris | Écolo c’est rigolo | Projet |
| Orléans-Tours
|
Collège Jules Michelet | Tours | Partir et vivre sur une autre planète | Projet |
| Poitiers
|
Collège Pierre Loti | Rochefort | Nos vertes marées | Projet |
| Rennes | Collège Roz Avel | Guerlesquin | Le club Astro-Mytho est dans la Lune ! | Lien 1 |
| Strasbourg
|
Collège Victor Hugo | Colmar | Sauver la planète grâce à Léonard de Vinci | Projet |
| Toulouse
|
Collège François de Belleforest | Samatan | Ballon stratosphérique | Projet |
| Toulouse | Collège Jean Rostand | Balma | Herbae medicinalis | Lien 1 |
Découvrez les projets « lycée » sélectionnés pour participer à la finale.
| Académie | Lycée | Ville | Projet | Rapport, vidéo |
| Bordeaux | Lycée François Magendie | Bordeaux | Hologramme interactif | |
| Strasbourg | Lycée Gutenberg | Illkirch-Graffenstaden | Innovations technologiques et sécurité routière | |
| Strasbourg | Gymnase Jean Sturm | Strasbourg | Comme sur un aimant | Rapport |
| Toulouse | Lycée Léo Ferré | Gourdon | Robes lumineuses | Rapport |
| Toulouse | Lycée Clément de Pemille | Graulhet | SUPERMENDELEIEV | Rapport |
| Besançon | Lycée Louis Aragon | Héricourt | Advanced Arago | Rapport |
| Poitiers | LP2I Lycée Pilote Innovant International | Jaunay-Marigny | Histoire de se faire mousser | Rapport |
| Dijon | Lycée Eiffel | Dijon | NEO PROJECT | Rapport |
| Guadeloupe | Lycée Yves Leborgne | Sainte-Anne | Miroir tournant | Rapport
mdp : Yves Leborgne |
| La Réunion | Lycée de Bois d’Olive | Ravine des Cabris | Rami des étoiles | Rapport
mdp : GuetalilaOCGénial |
| La Réunion | Lycée professionnel de l’Horizon | Sainte-Clotilde | Un jeu pour valoriser les super-pouvoirs de la canne à sucre | Rapport
mdp : LYC113 |
| Lille | Lycée Edouard Branly | Boulogne sur Mer | Drop force à la force d’une goutte | Rapport |
| Lyon | Lycée Germaine Tillion | Sain Bel | Ecouter avec les yeux | Rapport |
| Lyon | Lycée Charlie Chaplin | Décines-Charpieu | SOLAR’LUM | Rapport |
| Nancy-Metz | Lycée Charles Jully | Saint-Avold | Help Peter Parker | Rapport |
| Orléans-Tours | Lycée Saint Denis | Loches | Système de guidage pour malvoyant | Rapport |
| Orléans-Tours | Lycée Pothier | Orléans | Les métaux rares dans les magmas alcalins | Rapport |
| Orléans-Tours | Lycée Jacques de Vaucanson | Tours | Casque à conduction osseuse | Rapport |
| Nice | Lycée Sainte Marie de Chavagnes | Cannes | A la recherche d’ET | Rapport |
| Caen et Rouen |
Lycée « La Châtaigneraie » | Le Mesnil-Esnard | Wind Roof Turbine | Rapport |
| Caen et Rouen |
Lycée des Andaines | La Ferté Macé | Ozonez-vous ! | Rapport |
| Caen et Rouen |
Lycée des Andaines | La Ferté Macé | Création et utilisation d’un détecteur d’OGM | Rapport |
| Versailles | Lycée Marie Laurencin | Mennecy | Conception de drones pour le transport d’organes | Rapport |
Découvrez les projets « collège » sélectionnés pour participer à la finale.
| Académie | Collège | Ville | Projet | Rapport, vidéo |
| Aix-Marseille | Collège Vallis Aeria | Valréas | Sécu sac | |
| Amiens | Collège de Wassigny | Wassigny | Une maison Ecolonomique | |
| Besançon | Collège du Plateau | Lavans lès Saint Claude | La chimie pour un monde meilleur ? | Rapport |
| Bordeaux | Collège Léonce Bourliaguet | Thiviers | Les anciennes peintures du Périgord Vert | |
| Caen | Collège Pasteur | Caen | Comment filtrer l’eau du bassin des poissons en respectant l’environnement ? | |
| Clermont-Ferrand | Collège Joliot-Curie | Aubière | Le Plantastic | Rapport |
| Corse | Collège de Lucciana-Mariana | Lucciana | Jouons à faire des bulles de savon ! | |
| Créteil | Collège Jean Jaurès | Montfermeil | Autour du son! La Jauge de bruit | |
| Dijon | Collège Marie Noël | Joigny | Waves | |
| Grenoble | Collège Les Dauphins | Saint-Jean de Soudain | A vue d’œil | Rapport |
| Guadeloupe | Collège Appel du 18 juin | Le Lamentin | Ti jaden kréyol an nou | Rapport |
| Guyane | Collège Auguste Dédé | Remire | Produire de l’énergie écoresponsable en Guyane | |
| La Réunion | Collège Plateau Goyaves | Saint Louis | Surfons sur la vague avec l’énergie houlomotrice | |
| Lille | Collège Jeanne d’Arc | Roubaix | Câbler pour ne plus vibrer | |
| Limoges | Collège Firmin Roz | Limoges | A la recherche d’Hélios | Rapport |
| Lyon | Collège Emile Cizain | Montluel | Que se cache-t-il sous le casque d’un poilu ? | |
| Martinique | Collège Rose Saint Just | Trinité | L’accroche magnétique | Rapport |
| Mayotte | Collège de Ouangani | Ouangani | Le Banga de demain « B22M1 » | |
| Montpellier | Collège Antoine Courrière | Cuxac-Cabardès | A la recherche d’un bioplastique vraiment écolo | Rapport |
| Nancy-Metz | Collège La Craffe | Nancy | Des maroquiniers stylistes à la Craffe | |
| Nantes | Collège Jacques Monod | Laval | L’océan: un nouvel espace de production alimentaire? | |
| Nice | Collège Louis Clément | Saint Mandrier sur Mer | Ballon solaire | |
| Orléans-Tours | Collège Hubert Fillay | Bracieux | Pasteur et les Fake News | |
| Paris | Collège Paul Valéry | Paris | Prototype de nano-satellite pour nettoyer l’espace | |
| Poitiers | Collège Pierre Loti | Rochefort | Des Digues fractales pour protéger nos côtes… Saison 2 | |
| Reims | Collège Julien Régnier | Brienne-Le-Château | Armoire intelligente connectée | Rapport |
| Rennes | Collège Jean Moulin | Châteaulin | La frite propre | |
| Rouen | Collège Pierre et Marie Curie | Pont-Audemer | Epure | |
| Strasbourg | Collège Stockfeld | Strasbourg | Boire ou ne pas boire | |
| Toulouse | Collège Les Cèdres | Castres | SoleilverS | Rapport |
| Versailles | Collège Charles Péguy | Palaiseau | Des habits connectés pour améliorer le quotidien | |
| AEFE Le Bénin | Collège EFE Montaigne | Cotonou | Comment améliorer la vie à Ganvié, cité lacustre au Bénin ? | |
| Exposciences | Collège | Luxembourg |
Découvrez les projets « lycée » sélectionnés pour participer à la finale.
| Académie | Lycée | Ville | Projet | Rapport, vidéo |
| Bordeaux | Lycée Bernard Palissy | Agen | Est-il possible de fabriquer une machine à rayons X transportable afin que toutes les populations aient accès à la radiographie ? | |
| Strasbourg | Lycée Gutenberg | Illkirch-Graffenstaden | Le bruit et nous |
mdp : gutenberg |
| Strasbourg | Lycée Jean-Jacques Henner | Altkirch | Pause-café et petit beurre d’Alsace | Rapport |
| Toulouse | Cité scolaire La Découverte | Décazeville | Dépol Décaz | Rapport |
| Besançon | Lycée Louis Aragon | Héricourt | On a découvert les ondes gravitationnelles | Rapport |
| Poitiers | LP2I Lycée Pilote Innovant International | Jaunay-Marigny | Vibrer pour peser | Rapport |
| Nantes | Lycée professionnel Heinlex | Saint-Nazaire | Revalorisation des déchets de cantine en produits commerciaux | Rapport |
| Montpellier | Lycée François Arago | Perpignan | Recharger son smartphone durant un transport doux | Rapport |
| Lyon | Lycée de la côtière | La Boisse | Eyeprint | Rapport |
| Lyon | Lycée de la côtière | La Boisse | Cycl’eaufresh | Rapport |
| Lyon | Lycée Descartes | Saint-Genis Laval | Météogyre | Rapport |
| Nancy-Metz | Lycée Charles Jully | Saint-Avold | 8″32 | Rapport |
| Orléans-Tours | Lycée Maurice Genevoix | Ingré | Sur les traces d’Enigma | Rapport |
| Orléans-Tours | Lycée professionnel Martin Nadaud | Saint-Pierre des Corps | Découverte historique et actuelle de la stéréo | Rapport
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| AEFE | Lycée Français de Berlin | Berlin | Fluides non-newtoniens et viscosité | Rapport |
| AEFE | Lycée Français Anna de Noailles | Bucarest | DNAdrive | Rapport |
| Caen |
Lycée Charles de Gaulle | Caen | Bodycom | Rapport |
| Caen |
Lycée des Andaines | La Ferté Macé | Comment améliorer la perception d’un individu par les automobilistes en concevant des vêtements intelligents(connectés) ? | Rapport |
| Versailles | Lycée Louis de Broglie | Marly-le-Roy | Les gourmets du sol : des plantes rayonnantes | Rapport |
| Versailles | Lycée Plaine de Naeauphle | Trappes | Mesure du flux de muons cosmiques au Lycée Plaine de Neauphle | Rapport |
Découvrez les projets « collège » sélectionnés pour participer à la finale.
| Académie | Collège | Ville | Projet | Rapport, vidéo |
| Aix-Marseille | Collège Jean Brunet | Avignon | Mieux vivre avec la technologie | |
| Amiens | Collège Le Point du Jour | Auneuil | Tasse auto-chauffante | |
| Besançon | Collège du Plateau | Lavans lès Saint Claude | Instruments vers la météorologie | |
| Bordeaux | Collège Elise Deroche | Saint-Macaire | Naïades de Garonne 2.0 | |
| Caen | Collège Saint Paul | Cherbourg-en-Cotentin | Des algues, enfin utiles ! | |
| Clermont-Ferrand | Collège Joliot-Curie | Aubière | Hyperloop, le temps de l’évolution | |
| Corse | Collège Les Padules | Ajaccio | Le four solaire écologique | |
| Créteil | Collège Hippolyte Rémy | Coulommiers | Les fluides s’écoulent, les fluides, c’est cool !!! | |
| Dijon | Collège Henry Berger | Fontaine-Française | Wind Bridge | |
| Grenoble | Collège Jean-Jacques Perret | Aix les Bains | Comment faire du plancton un enjeu pour la planète ? | |
| Guadeloupe | Collège Edmond Bambuck | Le Gosier | » La géothermie : l’avenir de la Guadeloupe « | |
| Guyane | Collège Arsène Bouyer d’Angoma | Saint-Laurent-du-Maroni | Contribution à la connaissance des oiseaux de Guyane : mon collège et ma ville, des laboratoires vivants. | |
| La Réunion | Collège Jules Solesse | Saint-Paul | Robot désherbant | |
| Lille | Collège Jeanne d’Arc | Roubaix | La potabilité en boîte | |
| Limoges | Collège Victor Hugo | Tulle | Voiture sans chauffeur | |
| Lyon | Collège Notre Dame | Charlieu | Les ferrofluides : une solution pour dépolluer les eaux | |
| Martinique | Collège Place d’Armes 2 | Le Lamentin | Sciences au spectacle : Son et Lumière | |
| Montpellier | Collège Marcel Pierrel | Marvejols | NCIS au collège Marcel Pierrel | |
| Nancy-Metz | Collège Paul Verlaine | Malzeville | Quand la nature inspire nos technologies innovantes | |
| Nantes | Collège Paul Langevin | Coueron | Ramène ta science en cuisine | |
| Nice | Collège Marcel Rivière | Hyères | Le défi de demain | |
| Orléans-Tours | Collège Jules Verne | Bourges | Le traducteur braille | |
| Paris | Collège Paul Valéry | Paris | Symetry contre les incendies | |
| Poitiers | Collège Jean Macé | Châtellerault | Lévitations de gouttes d’eau | |
| Reims | Collège Françoise Dolto | Nogent | L’interpretophone | |
| Rennes | Collège Notre Dame des Portes | Châteauneuf-du-Faou | La banquise noire : comment peut-on l’éviter ? | |
| Rouen | Collège Pierre et Marie Curie | Pont-Audemer | Au fil de l’eau | |
| Strasbourg | Collège Pfeffel | Colmar | Un rover sur Mars | |
| Toulouse | Collège Lucie Aubrac | Rieupeyroux | Pourquoi les cailloux remontent-ils dans les champs ? | |
| Versailles | Collège Olivier de Serres | Viry Châtillon | Drôles de drones |
Découvrez les 20 projets « lycée » sélectionnés pour participer à la finale.
| Bordeaux | Lycée Bernard Palissy | Agen | Comment voir à l’intérieur du soleil ? La véritable musique des sphères | Rapport |
| Strasbourg | Lycée J-J Henner | Altkirch | Un chant impensable | Rapport |
| Toulouse | Lycée Gaston Monnerville | Cahors | Y-a-t-il un muon dans l’avion ? | Rapport |
| Besançon | LP Toussaint Louverture & Lycée Xavier Marmier | Pontarlier | Station d’observation pilotée | Rapport |
| Poitiers | LP2I | Jaunay-Clan | Les mystères de la tasse | Rapport |
| Aix-Marseille | Lycée Vauvenargues | Aix-en-Provence | Brumisateur | Rapport |
| Guyane | LPO Bertène Juminer | St-Laurent-du-Maroni | Parfum amazonien | Rapport |
| AEFE-Caen | Lycée Rochambeau | Washington DC | reTOUR à la Terre | Rapport |
| Lyon | Lycée René Cassin | Tarare | SESAME reconnais-moi, ouvre-toi ! | Rapport |
| Nantes | Lycée St Joseph La Joliverie | St-Sébastien-sur-Loire | Vibralert | Rapport |
| Orléans-Tours | Lycée Saint-Charles | Orléans | DusTrack’R | Rapport |
| Toulouse | Lycée Pierre de Fermat | Toulouse | Exonotos | Rapport |
| Aix-Marseille | Lycée Lucie Aubrac | Bollene | The Eating BOX | Rapport |
| AEFE-Bordeaux | Lycée français de Saint- Domingue | Saint-Domingue | SPECTRO »P »FACILE | Rapport |
| Nancy-Metz | Lycée Condorcet | Stiring-Wendel | Reconnaissance Faciale | Rapport |
| Rennes | Lycée de Suscinio | Morlaix | Cultiver autrement | Rapport |
| Bordeaux | Lycée Bernard Palissy | Agen | Une lentille à distance focale variable pour étudier JUPITER | Rapport |
| Reims | LP Gustave Eiffel | Reims | Les tours végétalisées | Rapport |
| Caen | Lycée Julliot de la Morandière | Granville | Système de comptage de points automatique à la belote | Rapport |
| Lyon | Lycée de la Côtière | La Boisse | Dérailleur automatique | Rapport
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| Académie | Collège | Projet | Compte-rendu | Vidéo |
| Aix-Marseille | Collège Jean Brunet d’Avignon
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Resc’you
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Lien | |
| Amiens | Collège Millevoye d’Abbeville
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Wave énergie | ||
| Besançon | Collège Marcel Aymé de Chaussin | Boostons nos dragster | ||
| Bordeaux | Collège Anatole France de Cadillac | La main robotisée | ||
| Caen | Collège Jean de la Varende de Creully
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Poulailler connecté | Lien | |
| Clermont-Ferrand | Collège I et F Joliot-Curie d’Aubière
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FAST
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Lien | |
| Corse | Collège Padule, Ajaccio | Mon faux ami… le soleil | Lien | |
| Créteil | Collège Molière de Chennevières-sur-Marne | Vagues déferlantes | Lien | |
| Dijon | Collège Mallarmé, Sens | Des véhicules plein d’énergie | Lien | |
| Grenoble | Collège J. J. Perret d’Aix-les-bains
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L’Homme peut-il faire du miel synthétique ? | Lien | |
| Guadeloupe | Collège Gourdeliane de Baie-Mahault | KAY AN NOU | ||
| Guyane | Collège Auxence Contout de Cayenne
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La lune en 3D
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| La Réunion | Collège Alexandre Monnet de Saint-Benoît
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Valorisation de la canne à sucre | Lien | Lien |
| Lille | Collège Rimbaud de Villeneuve d’Ascq | Effet miroir | ||
| Limoges | Collège Arsène d’Arsonval de Saint Germain les Belles
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De l’énergie en bouteille | Lien | |
| Lyon | Collège Georges Brassens de Décines
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Les feux d’artifices | Lien | |
| Martinique | Collège de Terreville, Schoelcher
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Plongeurs, poissons, sous-marins… flottent ou coulent ? | Lien | |
| Mayotte | Collège de Sada | Mayottarium | ||
| Montpellier | Collège Antoine Courrière de Cuxac-Cabardes
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Etude d’une recette de limonade : approche expérimentale | ||
| Nancy-Metz | Collège Charles de Gaulle de Fameck
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Un robot explorateur | Lien | |
| Nantes | Collège Jean Racine de Saint George sur Loire | Un ballon sonde dans la stratosphère | ||
| Nice | Collège Louis Clément de Saint Mandrier sur mer
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Arrosage au goutte à goutte
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| Orléans-Tour | Collège Jean Renoir de Bourges
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Fauteuil roulant à commande automatique | Lien | Lien |
| Paris | Collège Paul Valéry | Les Radiculteurs | Lien | |
| Poitiers | Collège François Rabelais de Poitiers
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L’illusion des sens | Lien | |
| Reims | Collège Julien Regnier | Vélo trotinette à énergie renouvelable | Lien | |
| Rennes | Collège Villemarque de Quimperlé | Des transports respectueux de l’environnement | ||
| Rouen | Collège Pierre et Marie Curie de Pont Audemer
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Tous au courant | ||
| Strasbourg | Collège des 7 arpents de Souffelweyersheim
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Vol au 7 arpents : légèreté et robustesse | Lien | |
| Toulouse | Collège Bétance de Muret | Course d’orientation connectée | Lien | Lien
mdp : CGenial |
| Versailles | Collège Louis Lumières et Marly le Roi | Le dihydrogène accessible ? |
| Académie | Etablissement | Projet | Compte-rendu | Vidéo |
| Aix-Marseille | Lycée Vauvenargues d’Aix-en-Provence | Oscillation d’une goutte d’eau | Lien | Lien |
| Aix-Marseille | LGT Antonin Artaud de Marseille | Biodiversité: le problème du dénombrement | Lien | Lien |
| Aix-Marseille | Lycée René Char d’Avignon | Des microalgues au biopétrole | Lien | Lien |
| AEFE
(Caen) |
Lycée Rochambeau de Bethesda | L’aquaponie à la maison | Lien | Lien |
| AEFE
(Grenoble) |
Lycée Anna de Noailles de Bucarest | Robot caméléon | Lien | Lien |
| AEFE
(Martinique) |
Lycée de Saint-Domingue | Pensons environnement | Lien | Lien |
| Bordeaux | Lycée Jay de Beaufort de Périgueux | Après EDF, BDF Bactéries de France | Lien | Lien |
| La Réunion | Lycée Saint Paul 4 de Bois de Nèfles Saint-Paul | Fabrication d’un aliment santé antidiabétique | Lien | Lien |
| Lyon | Lycée René Cassin de Tarare | Poussette universelle | Lien | Lien |
| Lyon | Lycée Rosa Parks de Neuville sur Saône | Les eaux mortes | Lien | Lien |
| Nancy-Metz | Lycée Hélène Boucher de Thionville | Comment téléguider un robot dans un labyrinthe grâce à son image réalisée par un capteur déporté ? | Lien | Lien |
| Nancy-Metz | Lycée Henri Poincaré de Nancy | Poinca-environnement | Lien | Lien
mdp : minieoliennepoinca |
| Nantes | Lycée Douanier Rousseau de Laval | Peut-on voir le son? | Lien | Lien |
| Nantes | Lycée professionnel Heinlex de Saint-Nazaire | Mise au point d’un savon par saponification à froid enrichi en un macérat d’algues micro encapsulé | Lien | Lien |
| Orléans-Tours | Lycée Saint-Charles d’Orléans | Canne I see ? | Lien | Lien |
| Orléans-Tours | Lycée Jacques de Vaucanson de Tours | Distillation solaire | Lien | Lien |
| Paris | Lycée Janson de Sailly de Paris | Guitar’Assist | Lien | Lien |
| Poitiers | Lycée André Theuriet de Civray | Traitement d’image pour compenser la diffusion par anticipation | Lien | Lien |
| Strasbourg | Lycée Marie Curie de Strasbourg | Pianocktail | Lien | Lien |
| Toulouse | Lycée Pierre de Fermat de Toulouse | Amortisseur automatique | Lien | Lien |
| Versailles | Lycée Richelieu de Reuil-Malmaison | Gant Piano | Lien | Lien |
| Académie | Collège | Projet | Compte-rendu | Vidéo |
| Aix-Marseille | Collège Jean Brunet d’Avignon
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Patrimoine Avignonnais
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| Amiens | Collège Jules Verne de Rivery
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Etude de la qualité de l’air dans un collège HQE
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| Besançon | Collège le Rochat de Les Rousses | Réaliser un pavillon éco-responsable
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| Bordeaux | Collège Olympe de Gouges de Cadaujac
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Eteins la lumière….
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| Caen | Collège Charles Léandre de La Ferrière aux étangs
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L’écosméthique
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| Clermont-Ferrand | Collège I et F Joliot-Curie d’Aubière
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La maison hydrophobe
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| Corse | Collège Jeanne d’Arc de Bastia
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Malin le pachyderme !
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| Créteil | Collège J.Y. Cousteau de Bussy-Saint-Antoine
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D’une tasse de café au réchauffement climatique, quel lien?
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| Dijon | Collège Les Guilleraults de Pouilly-sur-Loire
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LES PLIS DANS TOUteS LES SciENceS
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| Grenoble | Collège Marlioz d’Aix-les-bains
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Le soleil et nous
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| Guadeloupe | Collège Eugène Yssap de Sainte Anne
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Les dons de la mer
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| Guyane | Collège Auxence Contout de Cayenne
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La Guyane voyage dans l’espace
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| La Réunion | Collège plateau caillou de Saint Paul
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Jardin Vertical 3D
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| Lille | Collège Jeanne d’Arc de Roubaix
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E-Formica Robotus: une nouvelle espèce au service de l’Homme
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| Limoges | Collège Jean Monnet de Bénévent l’Abbaye
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La lavande
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| Lyon | Collège Nicolas Conte de Regny
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Le sac plastique, hors course?
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| Martinique | Collège Edouard Glissant de Le Lamentin
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« Ca chauffe ! : » Impact du réchauffement climatique sur les zones humides de Martinique
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| Mayotte | Collège Bouéni M’Titi de Dzaoudzi Labattoir
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Ra Maoré
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| Montpellier | Collège Saint-Exupéry de Perpignan
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Si Galilée avait eu un smartphone… !
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| Nancy-Metz | Collège Paul Verlaine de Faulquemont
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ANE HYDRITE
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| Nantes | Collège Paul Langevin | Du maître nageur aux mirages | Lien | Lien |
| Nice | Collège Louis Clément de Saint Mandrier sur mer
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Cuiseur solaire à génération électrique
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| Orléans-Tour | Collège Les Provinces de Blois
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Des déchets pour nous faire avancer !
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| Paris | Collège Marx Dormoy de Paris
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Club développement durable
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| Poitiers | Collège Puygrelier de St Michel
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Light painting, comment faire ça ?
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| Reims | Collège Pierre et François Pithou de Troyes | Borne de sécurité à empreinte digitale | Lien | Lien |
| Rennes | Collège Villemarque
de Quimperlé |
L’oreille, un bien précieux !
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| Rouen | Collège Emile Verhaeren de Bonsecours
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Planche de Galton et loi normale
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| Strasbourg | Collège Jean Mentel de Sélestat
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Lumières et Spectacles !
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| Toulouse | Collège Forain François Verdier
de Leguevin |
Comment simuler du snowboard ?
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| Versailles | Collège Paul Fort
de Montlhéry |
Archimétrie
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