Qu’est-ce que « ASTRO à l’École » ?
« ASTRO à l’École » est une opération de prêt de matériel scientifique de pointe aux établissements scolaires permettant la réalisation de projets pédagogiques avec les élèves dans le domaine de l’astronomie. Des formations permettent aux professeurs impliqués d’acquérir la maîtrise du matériel prêté.
Ce plan d’équipement s’adresse aux enseignants et aux élèves de collèges et de lycées, voies générale, technologique et professionnelle, ainsi qu’aux élèves de classes préparatoires.
ASTRO à l’École : utiliser les télescopes et lunettes astronomiques mis à disposition !
Les projets construits autour de l’utilisation et de l’exploitation du matériel peuvent se mener :
Au collège :
- dans le cadre des enseignements communs ;
- dans les EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) ;
- lors de l’accompagnement personnalisé ;
- dans le cadre des AST et des clubs scientifiques ;
- dans le cadre de l’épreuve orale du DNB (Diplôme National du Brevet).
Au lycée :
- dans le cadre des enseignements communs, optionnels ou de spécialités ;
- dans le cadre des AST (ateliers scientifiques et techniques) ;
- lors des TIPE (travaux d’initiative personnelle encadrés) et de l’AP (accompagnement personnalisé) ;
- dans le cadre du grand oral du baccalauréat.
ASTRO à l’École : observer les astres et comprendre les phénomènes astronomiques
Pour bénéficier des prêts de matériel et des formations, les enseignants répondent à des appels à candidatures. Un comité scientifique étudie ensuite les projets et soumet ses choix au directoire de « Sciences à l’École ». Les équipes sélectionnées participent à des formations, et intègrent le réseau « ASTRO à l’École ». À travers ce réseau, les enseignants peuvent échanger ou mutualiser leurs pratiques, et partager des données scientifiques. Des ressources et fiches pédagogiques sont mises à leur disposition.
Le réseau est réparti sur tout le territoire français métropolitain et ultramarin, et inclut des établissements français à l’étranger.
Un concours d’images astronomiques
Dans le cadre du plan d’équipement « ASTRO à l’École », « Sciences à l’École » organise depuis l’année scolaire 2020-2021 un concours d’images astronomiques sur le thème Ciel imagé, ciel imaginé, ciel représenté…
Qu’est-ce qu’une image, comment la prendre, comment la comprendre, et comment apprendre à la comprendre ? Qu’imagine-t-on en voyant une image, et comment assurer in fine qu’elle transmet un message clair ? Le concours vous propose une réflexion sur ce sujet, à mener avec les élèves. La figure imposée et la figure libre permettent d’illustrer le thème « Ciel imagé, ciel imaginé, ciel représenté » :
- la figure imposée est une photo originale du ciel nocturne ayant un caractère à la fois scientifique, technique et esthétique ;
- la figure libre peut être une photo, un dessin, une courte vidéo ou toute autre création en lien avec le thème du concours.
Le lycée Despiau (Mont-de-Marsan), lauréat de la première session du concours avec Le Roi Soleil (sculpture en fin de fer et cuivre)
Pour retrouver toutes les informations sur les différentes éditions du concours (règlement, récompenses, productions lauréates…), cliquez sur les boutons suivants :
Partenaires
Le plan « ASTRO à l’École » est mené en partenariat avec :
- l’Observatoire de Paris – PSL ;
- l’IAP (Institut d’Astrophysique de Paris) ;
- Le CLEA (Comité de liaison Enseignants et Astronomes) ;
- Hands On Universe (EU-HOU) ;
- l’Institut Physique de l’Univers d’Aix-Marseille Université qui gère le télescope pilotable à distance IRiS auquel « ASTRO à l’École » contribue depuis 2013 ;
- l’OHP (Observatoire de Haute-Provence) ;
- la SAF (Société astronomique de France) ;
- la SF2A (Société française d’astronomie et d’astrophysique) qui a contribué en 2021 à la première session du concours d’images astronomiques.
