Édition 2016-2017
| Académie | Collège | Projet | Compte-rendu | Vidéo |
| Aix-Marseille | Collège Jean Brunet d’Avignon
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Resc’you
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Lien | |
| Amiens | Collège Millevoye d’Abbeville
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Wave énergie | ||
| Besançon | Collège Marcel Aymé de Chaussin | Boostons nos dragster | ||
| Bordeaux | Collège Anatole France de Cadillac | La main robotisée | ||
| Caen | Collège Jean de la Varende de Creully
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Poulailler connecté | Lien | |
| Clermont-Ferrand | Collège I et F Joliot-Curie d’Aubière
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FAST
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Lien | |
| Corse | Collège Padule, Ajaccio | Mon faux ami… le soleil | Lien | |
| Créteil | Collège Molière de Chennevières-sur-Marne | Vagues déferlantes | Lien | |
| Dijon | Collège Mallarmé, Sens | Des véhicules plein d’énergie | Lien | |
| Grenoble | Collège J. J. Perret d’Aix-les-bains
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L’Homme peut-il faire du miel synthétique ? | Lien | |
| Guadeloupe | Collège Gourdeliane de Baie-Mahault | KAY AN NOU | ||
| Guyane | Collège Auxence Contout de Cayenne
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La lune en 3D
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| La Réunion | Collège Alexandre Monnet de Saint-Benoît
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Valorisation de la canne à sucre | Lien | Lien |
| Lille | Collège Rimbaud de Villeneuve d’Ascq | Effet miroir | ||
| Limoges | Collège Arsène d’Arsonval de Saint Germain les Belles
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De l’énergie en bouteille | Lien | |
| Lyon | Collège Georges Brassens de Décines
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Les feux d’artifices | Lien | |
| Martinique | Collège de Terreville, Schoelcher
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Plongeurs, poissons, sous-marins… flottent ou coulent ? | Lien | |
| Mayotte | Collège de Sada | Mayottarium | ||
| Montpellier | Collège Antoine Courrière de Cuxac-Cabardes
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Etude d’une recette de limonade : approche expérimentale | ||
| Nancy-Metz | Collège Charles de Gaulle de Fameck
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Un robot explorateur | Lien | |
| Nantes | Collège Jean Racine de Saint George sur Loire | Un ballon sonde dans la stratosphère | ||
| Nice | Collège Louis Clément de Saint Mandrier sur mer
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Arrosage au goutte à goutte
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| Orléans-Tour | Collège Jean Renoir de Bourges
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Fauteuil roulant à commande automatique | Lien | Lien |
| Paris | Collège Paul Valéry | Les Radiculteurs | Lien | |
| Poitiers | Collège François Rabelais de Poitiers
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L’illusion des sens | Lien | |
| Reims | Collège Julien Regnier | Vélo trotinette à énergie renouvelable | Lien | |
| Rennes | Collège Villemarque de Quimperlé | Des transports respectueux de l’environnement | ||
| Rouen | Collège Pierre et Marie Curie de Pont Audemer
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Tous au courant | ||
| Strasbourg | Collège des 7 arpents de Souffelweyersheim
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Vol au 7 arpents : légèreté et robustesse | Lien | |
| Toulouse | Collège Bétance de Muret | Course d’orientation connectée | Lien | Lien
mdp : CGenial |
| Versailles | Collège Louis Lumières et Marly le Roi | Le dihydrogène accessible ? |
Découvrez les 20 projets « lycée » sélectionnés pour participer à la finale.
| Bordeaux | Lycée Bernard Palissy | Agen | Comment voir à l’intérieur du soleil ? La véritable musique des sphères | Rapport |
| Strasbourg | Lycée J-J Henner | Altkirch | Un chant impensable | Rapport |
| Toulouse | Lycée Gaston Monnerville | Cahors | Y-a-t-il un muon dans l’avion ? | Rapport |
| Besançon | LP Toussaint Louverture & Lycée Xavier Marmier | Pontarlier | Station d’observation pilotée | Rapport |
| Poitiers | LP2I | Jaunay-Clan | Les mystères de la tasse | Rapport |
| Aix-Marseille | Lycée Vauvenargues | Aix-en-Provence | Brumisateur | Rapport |
| Guyane | LPO Bertène Juminer | St-Laurent-du-Maroni | Parfum amazonien | Rapport |
| AEFE-Caen | Lycée Rochambeau | Washington DC | reTOUR à la Terre | Rapport |
| Lyon | Lycée René Cassin | Tarare | SESAME reconnais-moi, ouvre-toi ! | Rapport |
| Nantes | Lycée St Joseph La Joliverie | St-Sébastien-sur-Loire | Vibralert | Rapport |
| Orléans-Tours | Lycée Saint-Charles | Orléans | DusTrack’R | Rapport |
| Toulouse | Lycée Pierre de Fermat | Toulouse | Exonotos | Rapport |
| Aix-Marseille | Lycée Lucie Aubrac | Bollene | The Eating BOX | Rapport |
| AEFE-Bordeaux | Lycée français de Saint- Domingue | Saint-Domingue | SPECTRO »P »FACILE | Rapport |
| Nancy-Metz | Lycée Condorcet | Stiring-Wendel | Reconnaissance Faciale | Rapport |
| Rennes | Lycée de Suscinio | Morlaix | Cultiver autrement | Rapport |
| Bordeaux | Lycée Bernard Palissy | Agen | Une lentille à distance focale variable pour étudier JUPITER | Rapport |
| Reims | LP Gustave Eiffel | Reims | Les tours végétalisées | Rapport |
| Caen | Lycée Julliot de la Morandière | Granville | Système de comptage de points automatique à la belote | Rapport |
| Lyon | Lycée de la Côtière | La Boisse | Dérailleur automatique | Rapport
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Édition 2015-2016
| Académie | Collège | Projet | Compte-rendu | Vidéo |
| Aix-Marseille | Collège Jean Brunet d’Avignon
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Patrimoine Avignonnais
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| Amiens | Collège Jules Verne de Rivery
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Etude de la qualité de l’air dans un collège HQE
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| Besançon | Collège le Rochat de Les Rousses | Réaliser un pavillon éco-responsable
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| Bordeaux | Collège Olympe de Gouges de Cadaujac
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Eteins la lumière….
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| Caen | Collège Charles Léandre de La Ferrière aux étangs
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L’écosmétique
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| Clermont-Ferrand | Collège I et F Joliot-Curie d’Aubière
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La maison hydrophobe
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| Corse | Collège Jeanne d’Arc de Bastia
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Malin le pachyderme !
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| Créteil | Collège J.Y. Cousteau de Bussy-Saint-Antoine
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D’une tasse de café au réchauffement climatique, quel lien?
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| Dijon | Collège Les Guilleraults de Pouilly-sur-Loire
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LES PLIS DANS TOUteS LES SciENceS
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| Grenoble | Collège Marlioz d’Aix-les-bains
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Le soleil et nous
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| Guadeloupe | Collège Eugène Yssap de Sainte Anne
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Les dons de la mer
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| Guyane | Collège Auxence Contout de Cayenne
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Voyage dans le temps
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| La Réunion | Collège plateau caillou de Saint Paul
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Jardin Vertical 3D
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| Lille | Collège Jeanne d’Arc de Roubaix
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E-Formica Robotus: une nouvelle espèce au service de l’Homme
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| Limoges | Collège Jean Monnet de Bénévant l’Abbaye
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La lavande
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| Lyon | Collège Nicolas Conte de Regny
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Le sac plastique, hors course?
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| Martinique | Collège Edouard Glissant de Le Lamentin
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« Ca chauffe ! : » Impact du réchauffement climatique sur les zones humides de Martinique
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| Mayotte | Collège Bouéni M’Titi de Dzaoudzi Labattoir
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Ra Maoré
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| Montpellier | Collège Saint-Exupéry de Perpignan
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Si Galilée avait eu un smartphone… !
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| Nancy-Metz | Collège Paul Verlaine de Faulquemont
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ANE HYDRITE
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| Nantes | Collège Paul Langevin | Du maître nageur aux mirages | Lien | Lien |
| Nice | Collège Louis Clément de Saint Mandrier sur mer
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Cuiseur solaire à génération électrique
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| Orléans-Tour | Collège Les Provinces de Blois
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Des déchets pour nous faire avancer !
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| Paris | Collège Marx Dormoy de Paris
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Club développement durable
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| Poitiers | Collège Puygrelier de St Michel
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Light painting, comment faire ça ?
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| Reims | Collège Julien Regnier de Brienne-le-château | Vélo trottinete à énergie renouvelable | Lien | Lien |
| Rennes | Collège Villemarque
de Quimperlé |
L’oreille, un bien précieux !
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| Rouen | Collège Emile Verhaeren de Bonsecours
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Planche de Galton et loi normale
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| Strasbourg | Collège Jean Mentel de Sélestat
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Lumières et Spectacles !
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| Toulouse | Collège Forain François Verdier
de Leguevin |
Comment simuler du snowboard ?
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| Versailles | Collège Paul Fort
de Montlhéry |
Archimétrie
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| Académie | Etablissement | Projet | Compte-rendu | Vidéo |
| Aix-Marseille | Lycée Vauvenargues d’Aix-en-Provence | Oscillation d’une goutte d’eau | Lien | Lien |
| Aix-Marseille | LGT Antonin Artaud de Marseille | Biodiversité: le problème du dénombrement | Lien | Lien |
| Aix-Marseille | Lycée René Char d’Avignon | Des microalgues au biopétrole | Lien | Lien |
| AEFE
(Caen) |
Lycée Rochambeau de Bethesda | L’aquaponie à la maison | Lien | Lien |
| AEFE
(Grenoble) |
Lycée Anna de Noailles de Bucarest | Robot caméléon | Lien | Lien |
| AEFE
(Martinique) |
Lycée de Saint-Domingue | Pensons environnement | Lien | Lien |
| Bordeaux | Lycée Jay de Beaufort de Périgueux | Après EDF, BDF Bactéries de France | Lien | Lien |
| La Réunion | Lycée Saint Paul 4 de Bois de Nèfles Saint-Paul | Fabrication d’un aliment santé antidiabétique | Lien | Lien |
| Lyon | Lycée René Cassin de Tarare | Poussette universelle | Lien | Lien |
| Lyon | Lycée Rosa Parks de Neuville sur Saône | Les eaux mortes | Lien | Lien |
| Nancy-Metz | Lycée Hélène Boucher de Thionville | Comment téléguider un robot dans un labyrinthe grâce à son image réalisée par un capteur déporté ? | Lien | Lien |
| Nancy-Metz | Lycée Henri Poincaré de Nancy | Poinca-environnement | Lien | Lien
mdp : minieoliennepoinca |
| Nantes | Lycée Douanier Rousseau de Laval | Peut-on voir le son? | Lien | Lien |
| Nantes | Lycée professionnel Heinlex de Saint-Nazaire | Mise au point d’un savon par saponification à froid enrichi en un macérat d’algues micro encapsulé | Lien | Lien |
| Orléans-Tours | Lycée Saint-Charles d’Orléans | Canne I see ? | Lien | Lien |
| Orléans-Tours | Lycée Jacques de Vaucanson de Tours | Distillation solaire | Lien | Lien |
| Paris | Lycée Janson de Sailly de Paris | Guitar’Assist | Lien | Lien |
| Poitiers | Lycée André Theuriet de Civray | Traitement d’image pour compenser la diffusion par anticipation | Lien | Lien |
| Strasbourg | Lycée Marie Curie de Strasbourg | Pianocktail | Lien | Lien |
| Toulouse | Lycée Pierre de Fermat de Toulouse | Amortisseur automatique | Lien | Lien |
| Versailles | Lycée Richelieu de Reuil-Malmaison | Gant Piano | Lien | Lien |