Le règlement complet du concours  » CGénial-lycée  » pour l’édition 2021 est disponible en cliquant sur le lien ci-dessous :

Règlement « CGénial-lycée »

Le calendrier prévisionnel ci-dessous est indicatif. Des ajustements de dates sont susceptibles d’être annoncés.

Septembre 2020 information auprès des établissements des principes et modalités du concours « CGénial-lycée»
1er septembre 2020 ouverture des inscriptions (1er tour)
10 novembre 2020, minuit (heure métropolitaine) clôture des inscriptions (1er tour)
12 novembre 2020 ouverture des inscriptions pour le second tour
Fin novembre 2020 attribution des subventions pour l’achat de matériel expérimental (pour les projets inscrits au 1er tour uniquement)
5 février 2021 clôture des inscriptions pour le  second tour
7 mars 2021 date limite d’envoi des comptes rendus des projets et des vidéos
Fin avril 2021 sélection des projets finalistes par le comité scientifique
Fin mai 2021 finale nationale du concours « CGénial » en visioconférence
Début juin 2021 E-cérémonie : annonce du palmarès et remise des prix
Dès début juin 2021 inscriptions des lauréats nationaux aux concours européens et visites des sites scientifiques et techniques

N.B. : Les dates mentionnées sont indicatives et peuvent être modifiées au cours de l’année.

Une demande de subvention, d’un montant maximal de 300 euros, est possible si l’établissement s’inscrit au premier tour.

L’attribution de subvention est assujettie à la décision du comité scientifique après examen des dossiers d’inscription.

Les critères de sélection sont donnés à titre indicatif et peuvent être amenés à évoluer :

  • problématique innovante et originale, en lien avec des enjeux sociétaux
  • méthode d’investigation prévue explicitée et détaillée
  • partenariats initiés, avec un investissement conséquent du partenaire
  • demande de subvention détaillée et justifiée

Un DOSSIER comportant un résumé, un compte rendu de l’avancée des projets visé par le chef d’établissement ainsi qu’une vidéo de présentation devront être envoyés par les équipes inscrites à l’enseignant référent de l’académie et à cgenial.lycee@observatoiredeparis.psl.eu avant le 7 mars 2021.

Les modalités (forme, longueur maximale, support…) de ce compte rendu sont les suivantes. Le compte-rendu est d’une forme libre mais doit :

  • être rédigé par les élèves ;
  • pouvoir être transmis par voie électronique ;
  • comporter une page de garde comportant le titre du projet, les intervenants, les logos de « Sciences à l’École », de la Fondation CGénial, de l’académie et des éventuels partenaires du projet ;
  • comporter un résumé de 1000 caractères maximum ;
  • suivre le plan suivant :
    • Introduction : explication du sujet, définitions, motivation du choix du sujet ;
    • Problématique : question à laquelle on veut répondre, problème que l’on veut résoudre ;
    • Développement : explication de ce qui a été/va être fait, de la démarche suivie, présentation des premiers résultats obtenus, des problèmes rencontrés…
    • Conclusion, perspectives : ce qu’on a fait, ce qu’il reste à faire.

La vidéo ne doit pas dépasser 5 min.

Toutes les consignes détaillées concernant le résumé, le compte rendu et la vidéo sont consultables en suivant le lien cliquable ci-dessous :

MODALITÉS CONCERNANT LE DOSSIER A REMETTRE AU JURY

Le comité scientifique sélectionne les projets finalistes sur la base des comptes rendus et vidéos envoyés par les groupes.

Pour les deux modes de sélection, les critères de sélection sont les suivants :

  • Originalité / Innovation / Intérêt sociétal ou local
  • Expérimentation, réalisation, production
  • Démarche, rigueur, méthode
  • Partenariat, collaboration
  • Communication, aisance des élèves

Les groupes finalistes, composés de 3 élèves (maximum) et d’un enseignant, participeront à la finale nationale fin mai 2021

Cette année, la finale se déroulera sous la forme d’une visioconférence avec le jury.

Pour la finale, chaque groupe dispose de deux passages de jury consistant chacun en une présentation de 10 minutes du travail réalisé (présentation argumentée de l’expérience, du système, du phénomène ou du principe étudié) suivie de 10 minutes de questions par le jury.  

Chaque groupe sera donc vu par deux jurys différents.