Comité scientifique

Missions

Composé d’enseignants, de chercheurs, d’ingénieurs, de représentants de structures ou d’entreprises partenaires et de membres des corps d’inspection de l’éducation nationale, le comité scientifique :

  • analyse les projets scientifiques « lycée » et décide de l’attribution des subventions ;
  • sélectionne les projets scientifiques « lycée » qui seront présentés lors de la finale nationale ;
  • évalue les groupes finalistes « collège » et « lycée » lors de la finale nationale aux côtés des autres membres du jury ;
  • propose des évolutions du « concours CGénial ».

Le comité scientifique rend compte de l’ensemble de ces missions au directoire de « Sciences à l’École ».

Devant le bâtiment Perrault le 2 décembre 2025 à l’Observatoire de Paris – Le comité scientifique s’y réunit pour arbitrer l’attribution de subventions aux projets de lycéennes et lycéens.
Réunion le 3 avril 2025 à l’Observatoire de Paris – Le comité scientifique examine l’ensemble des projets en lice et sélectionne les 20 projets de lycéennes et lycéens qui prendront part à la finale nationale.

Déléguée scientifique « Éducation, Médiation et Culture scientifiques » à CNRS Physique, Séverine Martrenchard est la présidente du comité scientifique du concours CGénial depuis avril 2025. Elle succède à Frédéric Restagno, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, devenu vice-président de « Sciences à l’École ».

Extrait de la lettre d’information n°83 de « Sciences à l’École » (Octobre-Novembre 2025)

Le président du comité scientifique préside également le jury lors de la finale nationale du concours CGénial et établit avec ses membres le palmarès annoncé à l’issue de la journée de présentation. Ici avec l’équipe du projet ROBOT J4, lauréate du Prix génialissime EUCYS lors de la finale nationale 2025 à la Cité des sciences et de l’industrie.

« J’ai eu le très grand privilège de succéder à mon ami Frédéric Restagno à la présidence du comité scientifique du concours CGénial en cours d’année scolaire 2024-2025, et de plonger directement dans le grand bain en commençant par la finale ! J’y ai été extrêmement bien accueillie par les collègues de « Sciences à l’École » et de la Fondation CGénial, dont l’investissement sans faille dans le concours est la clé de sa réussite. Ce fut une journée fabuleuse à la Cité des sciences et de l’industrie ! L’enthousiasme, la curiosité et l’émerveillement qui animaient ces élèves de collège et de lycée furent, pour tous les membres du jury, une respiration porteuse d’espoir pour le monde de demain. La science que fait vivre le concours est celle à laquelle je crois : ouverte à toutes et tous, collective, inventive. La qualité des projets que nous avons récompensés est impressionnante. Ces élèves, en équipe, avec l’indispensable concours de leurs enseignants, ont défriché des sujets inconnus pour eux. Ils ont appris la démarche du scientifique : la rigueur et la persévérance, qui n’ont rien d’antagoniste avec la créativité et l’imagination, bien au contraire. L’égale implication des filles et des garçons est une valeur qui me parle particulièrement : notre avenir a besoin de tous les talents. (…)

Ma mission de déléguée scientifique à CNRS Physique est de créer du lien entre le monde de la recherche et celui de l’éducation ; je souhaite vraiment pouvoir aider tous ces élèves à mener à bien leurs nombreux projets, en partenariat avec les entreprises et organismes qui soutiennent le concours. Derrière chaque projet se dessine une même envie de comprendre et d’agir. Si nous parvenons à entretenir cette curiosité chez les jeunes, nous aurons déjà contribué à bâtir un monde plus lucide, plus inventif et plus juste. »

Membres du comité scientifique

Pour l’année scolaire 2025-2026, la composition du comité scientifique est la suivante :

Séverine MARTRENCHARD

Présidente du comité scientifique

Déléguée scientifique « Éducation, Médiation et Culture scientifiques » à CNRS Physique.

Olivier ABODJA

Professeur de physique-chimie dans l’Académie de Créteil

Marie-Christine ANGONIN

Professeure de physique à Sorbonne-Université, chercheuse au sein du laboratoire SYRTE  (Systèmes de Référence Temps-Espace) à l’Observatoire de Paris

Mathilde BERCY

Professeure de physique-chimie en CPGE au lycée Le Corbusier à Aubervilliers

Geneviève BONNET

Professeure de SVT  au collège Louis Pergaud (Maurepas)

Nicolas BOST

Responsable Qualité et Développement, Saint-Gobain Eurocoustic

Magalie BOURIERES

Spécialiste d’application en biologie moléculaire, Service Client Global – Equipe Formation, bioMérieux

Alexandre BOUYSSOU

Inspecteur de l’Éducation Nationale Mathématiques Physique Chimie, académie de Créteil

Jeanneth BOUZIAT

Ingénieure planning, Technip Energies

Gilles CAMUS

Enseignant au lycée Saint-Saëns à Rouen (académie de Normandie)

Sabine CAROTTI

Inspectrice générale de l’éducation, du sport et de la recherche, groupe Sciences et Technologies du vivant, de la santé et de la Terre

Marjorie CAVARROC-WEIMER

Ingénieure Recherche & Technologie – Experte senior Matériaux & Procédés, SAFRAN

Gabriel CHARDIN

Directeur de recherche au CNRS

Pascale COSTA

Inspectrice générale de l’éducation, du sport et de la recherche, groupe STI

Philippe DENIS

Responsable de la capitalisation des compétences – Expert Matériaux & assemblages – Thales AVS

Marilyne DUPIN

Coordinateur d’études médicales, département Affaires Médicales Globales, bioMérieux

Abel EBONGUE

Ingénieur d’application référent, Expert matériaux et systèmes optiques, 3M France

Laure GATEPAILLE

Inspectrice de l’Éducation Nationale Mathématiques Physique Chimie, académie de Versailles

Emma GOSSE

Enseignante PRCE en physique-chimie à l’IUT d’Evreux – Membre du comité national des Olympiades de Physique France

Laurent GUERRE

Inspecteur d’Académie – Inspecteur Pédagogique Régional de Sciences de la Vie et de la Terre, académie de Versailles

Marie GUITOU

Inspectrice d’Académie – Inspectrice Pédagogique Régionale de physique-chimie, académie de Créteil

Alain LE RILLE

Professeur de physique en CPGE au lycée Saint-Louis à Paris

Marie-Thérèse LEHOUCQ

Professeure de physique-chimie, lycée Victor Duruy Paris – Présidente de l’UdPPC (Union des Professeurs de Physique et de Chimie)

Charlie LEPRINCE

Professeur de physique-chimie au lycée Innovant de Paris

Éric LINTINGRE

Directeur R&D, Saint-Gobain AEROSPACE

Dominique NOISETTE

Inspectrice d’Académie – Inspectrice Pédagogique Régionale de physique-chimie, académie de Versailles

Bertrand PAJOT

Inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, groupe Sciences et Technologies du vivant, de la santé et de la Terre

Jean-François PAYRAT

Inspecteur de l’Éducation Nationale Mathématiques Physique Chimie, académie de Paris

Corinne PERGRALE-MEJEAN

Ingénieure d’application sénior, expert en protection respiratoire et normalisation, 3M France

Laurence PETIT

Enseignante en sciences physiques en CPGE, lycée Hoche, Versailles

Jérémy PROVOST

Responsable de la Technologie de Capture du CO2 au sein du bureau de Paris, Technip Energies France

Yves SACQUIN

Ingénieur physicien, conseiller scientifique à l’Institut de recherches sur les lois fondamentales de l’Univers (Irfu), CEA-Saclay

Damien SCIMECA

Professeur de Physique-Chimie, académie de Paris, membre du conseil national UdPPC

Joseph SEGARRA

Inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, groupe Sciences et Technologies du vivant, de la santé et de la Terre

Pierre SZYMANSKI

Responsable Fabrication, Arkema Serquigny

Frédéric TEULAT

Inspecteur de l’Éducation Nationale Mathématiques Physique Chimie, académie de Versailles

Didier TIPHÈNE

Astronome, Vice-président de l’Observatoire de Paris (Conseil d’administration)

Karim ZAYANA

Inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, groupe mathématiques