Comment s’inscrire au test de préselection ?
Les Olympiades Internationales de Chimie sont ouvertes aux élèves en cycle secondaire non scolarisés en université, soit, en France :
- aux élèves de Terminale et de première année de classe préparatoire scientifique (PCSI, TPC, BCPST, MPSI) ;
- âgés de moins de 20 ans au 1er juillet de l’année de la compétition ;
- français ou scolarisés en France depuis plus d’un an.
La préparation française et le test de présélection sont néanmoins ouverts à tous, mêmes non éligibles pour intégrer la délégation française à la compétition internationale.
Lycée avec centre de préparation : l’inscription des élèves au test de présélection se fait par les professeurs en charge des centres de préparation, qui communiquent à « Sciences à l’École » la liste de leurs candidats (début mars).
Lycée sans centre de préparation : les élèves scolarisés dans un lycée ne disposant pas de centre de préparation et désireux de se préparer aux Olympiades internationales de Chimie sont invités à contacter « Sciences à l’École » en début d’année scolaire : icho.ecole@observatoiredeparis.psl.eu
Dans la mesure du possible et des disponibilités offertes, ces élèves pourront suivre le programme de préparation d’un centre près de chez eux. C’est ensuite par ce centre que leur inscription au test de présélection sera effectuée.
Comment se préparer dans un centre ?
Pour l’année 2025 – 2026, trente-six lycées mettent en place une préparation aux épreuves de présélection.
Cette préparation, qui se déroule d’octobre à mars, consiste en des séances de complément de cours, d’une durée de 1h à 2h chacune, généralement hebdomadaires.
Afin d’encadrer efficacement les élèves motivés et volontaires, plus nombreux d’année en année, les professeurs de Terminale et de CPGE collaborent étroitement, inscrivant ainsi cette formation dans le cadre d’une nécessaire continuité en amont et en aval du baccalauréat.
Les élèves inscrits dans ces centres de préparation bénéficient d’un haut niveau de formation scientifique. En effet, afin de répondre aux exigences du syllabus (programme de connaissance international commun des IChO) les compléments théoriques et pratiques apportés par les professeurs vont bien au-delà des programmes des lycées français.
Cette préparation permet en outre une sensibilisation efficace et originale aux formations supérieures en sciences et notamment en chimie. L’approche innovante et stimulante des épreuves travaillées offre un accès à la culture scientifique internationale de haut niveau et suscite ainsi de nombreuses vocations en vue de poursuites d’études scientifiques.
Les nouvelles équipes pédagogiques désireuses d’ouvrir un centre de préparation dans leur lycée sont invitées à prendre contact avec « Sciences à l’École » : icho.ecole@observatoiredeparis.psl.eu
Calendrier 2025-2026
| Novembre 2025 – mars 2026 | Formation dans les centres de préparation |
| 25 mars 2026 | Test national de présélection |
| Fin avril 2026 | Annonce des résultats |
| Mi-mai 2026 | Stage de sélection |
| Mi-mai 2026 | Cérémonie d’annonce de la délégation |
| Mai – juillet 2026 | Révisions à distance |
| Début juillet 2026 | Stage final de préparation |
| 10 au 19 juillet 2026 | Compétition internationale |
Quelles sont les différentes étapes de la préparation ?
En début d’année scolaire, « Sciences à l’École », par l’intermédiaire des inspecteurs, correspondants académiques, et par ses canaux de communication (site internet, lettre d’information), diffuse l’information de l’ouverture de la préparation.
Les équipes pédagogiques des établissements scolaires souhaitant participer s’inscrivent comme centres de préparation et inscrivent les élèves. Elles sont en contact direct avec un enseignant de la cellule ressources de « Sciences à l’École » : icho.ecole@observatoiredeparis.psl.eu
La liste des centres de préparation est diffusée ; les élèves scolarisés dans un établissement n’étant pas centre de préparation et désireux de se préparer aux Olympiades pourront rejoindre le centre de préparation le plus proche de leur domicile.
La préparation des élèves au test de présélection se déroule de décembre à mars dans les centres de préparation. Les candidats suivent un complément au cours de chimie, à raison de 2h par semaine en moyenne, afin d’aborder tous les aspects décrits dans le programme des épreuves internationales.
Le programme de la préparation, appelé syllabus national, est défini par le comité scientifique, en accord avec le syllabus international des IChO. De ce fait, il s’impose à tous les participants. Les professeurs de tous les centres s’y réfèrent et c’est sur la base de ce programme que sont conçues les épreuves du test de présélection.
Le test de présélection des élèves a lieu fin mars dans les centres de préparation, sur la base d’une épreuve théorique.
Cette épreuve a pour but de sélectionner 24 étudiants en se fondant sur le programme spécifique de préparation fourni aux enseignants des centres régionaux, mais également sur la culture générale en chimie des candidats. À cette fin, elle respecte certains grands principes parmi lesquels :
- un ou plusieurs problèmes orientés chimie générale ;
- un ou plusieurs problèmes orientés chimie organique ;
- la présence d’activité(s) documentaire(s) à partir de documents quelconques dont la production attendue ne sera pas forcément que textuelle ;
- la présence de questions plus ouvertes destinées à tester l’initiative des candidats. Ces questions seront repérées par des symboles différents dans le texte afin de ne pas perturber les candidats.
Présentation
Les 24 candidats sélectionnés reçoivent des documents de cours supplémentaires puis se retrouvent en mai à Paris pour une semaine regroupant des séances de perfectionnement aux travaux pratiques et différentes visites autour de la Chimie (laboratoires de recherche et/ou écoles). Le stage a lieu au lycée Galilée (Gennevilliers) , mettant ainsi à disposition des élèves des formateurs et du matériel de très grande qualité.
À l’issue de cette semaine, une seconde épreuve de sélection écrite ainsi qu’une épreuve de travaux pratiques permet de constituer l’équipe des 4 étudiants qui représenteront la France au concours international.
Programme 2026
Le programme de la semaine de sélection est le suivant :
| Dimanche fin d’après-midi | Accueil et explications sur la semaine |
| Lundi matin | TP : Chimie organique I / minérale I (demi-groupe) |
| Lundi après-midi | TP : Chimie organique I / minérale I (demi-groupe) |
| Mardi matin | TP : Chimie organique II / minérale II (demi-groupe) |
| Mardi après-midi | TP : Chimie organique II / minérale II (demi-groupe) |
| Mercredi matin | TP blanc : épreuve écrite 2 |
| Mercredi après-midi | TP blanc : mixte chimie organique / minérale |
| Jeudi matin | À déterminer |
| Jeudi après-midi | À déterminer |
| Vendredi matin | TP de sélection : mixte chimie organique/minérale |
| Vendredi après-midi | À déterminer |
| Vendredi soir | À déterminer |
| Samedi matin | Cérémonie d’annonce des résultats |
Documents à fournir
Les candidats sélectionnés doivent fournir un certain nombre de documents (dossier envoyé prochainement par courrier électronique) et les renvoyer dès que possible.
Les courriers postaux (autorisation du proviseur) sont à adresser à :
Aurélien Moncomble
LASIRE – UMR 8516 – Bâtiment C5
Cité Scientifique
Université de Lille
59655 Villeneuve d’Ascq Cedex
Révisions à distance
La formation des quatre élèves de la délégation française continue en mai et juin, à distance, par l’appropriation de contenus scientifiques mis à leur disposition. Ces révisions nécessitent une implication forte des élèves, dont la scolarité se poursuit en parallèle.
Stage de perfectionnement
Juste avant le départ pour la compétition internationale, un stage d’une dizaine de jours, consacré à d’ultimes révisions, se tient sous la houlette de membres du comité scientifique et des mentors de la délégation. Les élèves de la délégation peuvent ainsi s’entraîner sur des sujets d’annales, théoriques comme expérimentaux, et trouver des réponses à toutes leurs questions.
Contacts
Aurélien MONCOMBLE, coordonnateur national : aurelien.moncomble@nsup.org
Maxime MENDEZ, cellule de ressources « Sciences à l’École » : icho.ecole@observatoiredeparis.psl.eu