Concours d’images astronomiques : résultats

Les résultats de la deuxième session de notre concours d’images astronomiques sont parus ! La liste des gagnants et de leurs œuvres est ici.

Appel à temps d’observation IRiS pour 2022/2023

Le projet IRiS (Initiation à la recherche en astronomie pour les scolaires) a pour objectif de permettre la découverte du ciel aux publics scolaires en mettant à leur disposition les outils modernes de l’astrophysique. IRiS est un télescope robotisé, pilotable à distance et localisé à l’Observatoire de Haute-Provence (04). Les...

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Concours d’images astronomiques : seconde session

Dans le cadre du plan d’équipement « ASTRO à l’École », « Sciences à l’École » organise en 2021-2022 la seconde session du concours d’images astronomiques initié en 2020-2021 sur le thème « Ciel imagé, ciel imaginé, ciel représenté ». Les établissements auteurs des plus belles réalisations se verront prêter une caméra...

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Concours d’images astronomiques : carnet d’images

Le carnet d’images de la première session de notre concours d’images astronomiques est en ligne ! Il est disponible ici. Merci à Sylvain Cnudde pour le dessin et la mise en page.

Concours d’images astronomiques : Journée de restitution le 1er octobre

La journée de restitution de notre concours d’images astronomiques « Ciel imagé, ciel imaginé, ciel représenté » aura lieu le vendredi 1er octobre à partir de 10h. Elle sera filmée depuis la coupole Arago de l’Observatoire de Paris et diffusée en direct sur le web. Programme et inscription

Concours d’images astronomiques : Ciel imagé, ciel imaginé, ciel représenté

Dans le cadre du plan d’équipement « ASTRO à l’École », « Sciences à l’École » organise en 2020-2021 un concours d’images astronomiques intitulé « Ciel imagé, ciel imaginé, ciel représenté ». Les établissements auteurs des plus belles réalisations se verront prêter une caméra d’astrophotographie de type Atik 414EX ou...

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Le livre « Passeport pour les deux infinis » est maintenant en accès libre !

L’opération « Passeport pour les deux infinis », mise en place entre autres par l’IN2P3 (partenaire de « COSMOS à l’École ») et l’Observatoire de Paris (qui héberge le dispositif « Sciences à l’École »), propose aux élèves un parcours pédagogique autour du thème des deux infinis, l’infiniment grand et l’infiniment petit. Ce parcours prend la...

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Transit de Mercure du 11 novembre 2019 : « ASTRO à l’École » y était !

Malgré la météo défavorable, quelques professeurs du réseau « ASTRO à l’École » sont allés observer le transit de Mercure. Merci à Philippe Bœuf (Lycée Jacques Ruffié, Limoux) pour cette superbe photo !

Appel à temps d’observation IRiS pour 2019/2020

Le projet IRiS (Initiation à la recherche en astronomie pour les scolaires) a pour objectif de permettre la découverte du ciel aux publics scolaires en mettant à leur disposition les outils modernes de l’astrophysique. IRiS est un télescope robotisé, pilotable à distance et localisé à l’Observatoire de Haute-Provence (04). Les...

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Éclipse de Lune du 21 janvier 2019 : « ASTRO à l’École » y était !

Malgré l’heure extrêmement matinale, quelques professeurs du réseau « ASTRO à l’École » sont allés observer l’éclipse totale de Lune et la Lune rousse. Merci à Joël Petit (collège Hubert Fillay, Bracieux) et Guillaume Poulizac (lycée Durzy, Villemandeur) pour leurs superbes photos !