Les candidatures aux programmes internationaux du CERN pour les professeurs sont ouvertes !

À l’été 2019, le CERN offrira deux programmes de deux semaines pour les professeurs de sciences de lycée. Les deux programmes seront entièrement en anglais. En tant que membre du CERN, la France a deux places garanties. Ces programmes comportent des cours, des visites, des ateliers et des groupes de...

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Stage au CERN en octobre 2018

Comme chaque année, dans le cadre du plan d’équipement « COSMOS à l’École », un stage de formation d’une semaine au CERN a été co-organisé avec le CNRS/IN2P3 (Institut national de physique nucléaire et de physique des particules) lors de la première semaine des vacances de la Toussaint. Du 21...

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Mesure collaborative de COSMOS pour la Fête de la Science

Rentrée en fanfare pour le réseau COSMOS ! Vendredi 12 octobre 2018, à l’occasion de la Fête de la Science, enseignants et élèves du réseau COSMOS se regroupent pour réaliser une mesure collaborative avec leur cosmodétecteur. Les objectifs de cette journée : fixer une problématique commune, réaliser un même protocole...

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Résultats de l’appel à candidatures pour le stage CERN 2018

Pour la onzième année consécutive, le dispositif ministériel « Sciences à l’École », en partenariat avec l’IN2P3 (Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS ) et le CERN , propose aux enseignants francophones un stage d’une semaine, dispensé en français, sur la physique des particules....

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Nouvelle prolongation de l’appel à candidatures pour le stage au CERN

Avec les vacances et les nombreux jours fériés du mois de mai, certain·e·s d’entre vous ont peut-être rencontré des difficultés ou pris du retard pour compléter leur dossier de candidature dans les délais. Aussi, il a été décidé de rallonger la durée de cet appel à candidatures pour le stage...

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Prolongation de l’appel à candidatures pour le stage CERN 2018

L’appel à candidatures pour le stage CERN 2018 (du 22 au 26 octobre 2018) est prolongé de quelques jours. Vous avez désormais jusqu’au mercredi 16 mai à 17h (heure de Paris) pour nous envoyer votre dossier de candidature. Retrouvez toutes les informations nécessaires ici.

Deuxième parcours du MOOC « Voyages de l’infiniment grand à l’infiniment petit »

Après la sortie mi-février 2018 d’une première série de cours consacrés à la physique de « l’infiniment petit » (constituants élémentaires de la matière et interactions fondamentales, voir http://www.sciencesalecole.org/ouverture-dun-mooc-pour-la-decouverte-des-deux-infinis), le MOOC « Voyages de l’infiniment grand à l’infiniment petit » a publié le lundi 23 avril prochain son second parcours — « Les deux infinis...

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Stage au CERN 2018 : Ouverture de l’appel à candidatures

Pour la onzième année consécutive, le dispositif ministériel « Sciences à l’École », en partenariat avec l’IN2P3 (l’Institut national de physique nucléaire et de physique des particules du CNRS) et le CERN, propose à une trentaine d’enseignants francophones un stage d’une semaine, dispensé en français, sur la physique des particules. Ce stage...

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Ouverture d’un MOOC pour la découverte des deux infinis

Dans le cadre du partenariat entre l’opération « COSMOS à l’École » et l’IN2P3, nous vous informons qu’un MOOC vient d’ouvrir sur la plateforme Coursera, intitulé : « Vers l’infiniment petit—Voyages de l’infiniment grand à l’infiniment petit » Partez à la découverte de l’infiniment petit, en compagnie de physiciens et de physiciennes qui vont...

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Stage « A la découverte de l’infiniment petit » (PAF Académie de Versailles)

Du lundi 15 au mercredi 17 janvier a eu lieu un stage pour les enseignants de l’académie de Versailles, intitulé « A la découverte de l’infiniment petit ». Organisé par le LAL (Laboratoire de l’Accélérateur Linéaire) et « Sciences à l’Ecole » dans les locaux du LAL à l’Université Paris-Sud, il a permis aux...

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