« Sciences à l’École » a permis à trois projets de lycéens français de participer au mois d’avril 2021 au forum scientifique international en ligne « Step into the Future ». Deux d’entre eux ont été primés.

Les trois projets ont été sélectionnés par le comité scientifique du concours CGénial, à la suite de leur participation à l’édition 2020 du concours CGénial ; édition malheureusement annulée en raison de la crise sanitaire au printemps 2020. Le comité scientifique a souhaité leur offrir une visibilité internationale compte tenu de leur ambition tant sur le fond scientifique que sur la mise en œuvre avec les partenaires et intervenants. Gabriel Chardin (président) et Gilles Camus, membres du comité scientifique, ont conseillé les élèves lors d’une épreuve d’essai dans les conditions prévues pour la compétition internationale : 10 minutes de présentation suivies de 5 minutes d’échanges, en anglais ! Les élèves ont pu aussi compter sur le soutien des équipes pédagogiques dans leur établissement qui n’ont pas ménagé leurs efforts pour assurer une préparation rigoureuse indispensable à ce genre de manifestation d’envergure internationale.

Pour chaque projet, un élève a eu l’honneur de présenter le projet de son groupe au jury international :

  • David BARBIN du lycée Douanier Rousseau à Laval (académie de Nantes) pour le projet « Is the study of chemical reactions possible on the scale of a drop ? ». Professeur coordinateur : Patrice MICHEL.
  • Gabriel RAMSSISS du lycée Parc de Vilgénis à Massy (académie de Versailles) pour le projet « Pollubike : modeling and biking to measure air quality ». Professeur coordinateur : Jacques TAILLET.

67 projets de 23 pays différents étaient présentés dans quatre catégories différentes :  ENGINEERING, FORMAL SCIENCES (Mathematics, Computer Sciences), NATURAL SCIENCES (Physics, Chemistry, Biology) et SOCIAL SCIENCES.

 

Deux des trois projets français ont été distingués dans leur catégorie :

  • David Barbin (Laval) a remporté un deuxième prix dans la catégorie NATURAL SCIENCES ;
  • Gabriel Ramssiss (Massy) a remporté un premier prix, la plus haute distinction dans la catégorie ENGINEERING ! Le projet Pollubike a même triomphé puisqu’il a également obtenu un prix spécial décerné par l’Institut moscovite d’ingénierie radio, électronique et automatique – MIREA, représenté au sein du jury ! Ce prix spécial vient saluer le travail remarquable de l’atelier scientifique du lycée Parc de Vilgénis à Massy, sur la question de la protection de l’environnement. Plus d’infos sur l’Atelier scientifique Vilgénis (cliquer sur les liens) : chaîne Youtube et compte Twitter.

Le palmarès complet est consultable en suivant ce lien !

Félicitations aux trois élèves qui ont porté haut les couleurs de la France et ont fait briller la jeunesse scientifique française à l’étranger !

Gabriel Ramssiss a défendu le projet Pollubike de l’atelier scientifique Vilgénis à Massy

David Barbin a présenté le projet préparé avec sa camarade Louenn Colineaux au lycée Douanier Rousseau à Laval

Tristan Rondeau a défendu le projet du lycée Branly à Boulogne-sur-Mer